2018年秋八年级物理全册第7章第2节力的合成教案(新版)沪科版.docx

上传人:李医生 文档编号:6235977 上传时间:2020-10-09 格式:DOCX 页数:3 大小:103.56KB
返回 下载 相关 举报
2018年秋八年级物理全册第7章第2节力的合成教案(新版)沪科版.docx_第1页
第1页 / 共3页
2018年秋八年级物理全册第7章第2节力的合成教案(新版)沪科版.docx_第2页
第2页 / 共3页
2018年秋八年级物理全册第7章第2节力的合成教案(新版)沪科版.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年秋八年级物理全册第7章第2节力的合成教案(新版)沪科版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋八年级物理全册第7章第2节力的合成教案(新版)沪科版.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、名校名 推荐第二节力的合成 学 习 目 标 (一)知识与技能1、理 解等效理念,理解合力、分力、力的合成等概念。2、理解力的平行四边形定则,会用平行四边形定则分析共点力的合成3、了解分力与合力的大小关系及角度关系。4、理解分力、合力从本质上讲是一种等效替代。(二)过程与方法1、通过合力、分力、力的合成等概念的辨析,认识等效替代的思想方法;2、通过对力的平行四边形定则的探究,感受实验探究物理规律的基本过程。(三)情感态度与价值观通过实验探究及实验结果的互评,培养学生协作精神和实事求是的科学精神 重 点 难 点 ( 一 ) 教学重点1、合力与 分力的关系2、平行四边形定则及应用(二)教学难点1、实

2、验探究实施与结果分析2、合力的范围 教 学 用 具 力的合成实验板、图钉、橡皮筋、棉线、白纸、直尺、弹簧秤、教学课件 教 学 过 程 (一)自学质疑按小组顺序提出在自学过程中遇到的重点或难点问题, 包括自身想到的问题, 并且让所有同学标记在自己的学案上,以备共同讨论交流展示。师:我们按照学案上学习内容的顺序进行本节课的学习。1、生活中有很多事例:两个力或者多个力共同作用的效果与某一个力单独作用的效果相同。如(课件呈现):F1FF2等效既然它们是等效的,就应该可以等效替代。什么是等效替代呢?生回答:当作用效果相同时,用一个力代替多个力,这就是等效替代。结论:只 要我们关注的效果相同,物体的受力就

3、可以等效替代。师:对于这里谈到的力我们物理上给了定义,即合力与分力。2、生自主展示:如果一个力的作用效果和几个力共同作用的效果相同,那么这个力叫合力,那几个力叫分力。求几个力的合力的过程叫力的合成。思考:我们能否孤立地谈合力与分力的概念?为什么?生回答:不能。因为合力与分力单独谈无意义。点拨3、两个力方向相同和相反,即夹角分别是0和 180时两力的合力是多少?F2F1F1F21名校名 推荐生:方向相同 , F合F1F2 ;方向相反 , F合 F2F1 (大减小) 答4、 :若两个力成任意的一个 角,如何求合力? 大家根据 前的 行探究 ,并完成学案上的 。 做好的 最后展示。 什么两次要拉到同

4、一点O呢?生: 了保 效果相同。 什么要作力的 示而不是力的示意 ?生:因 我 要研究合力与分力的大小关系,所以必 用 示法。 了尽量减小 中的 差,我 注意些什么?生: 数要尽可能准确,尽量取 大的 ,同 每次拉的 候方向必 准确,每次都要达到同一点 O 中若 取 簧秤来 力,如何 取 簧秤, 也就是 如何判断两个 簧秤 数是否准确?( 并表述)生: 用相同的 簧秤,量程合适,可互拉一下看 数是否相同。 的 是什么?我 三个力的 示恰好是一个平行四 形的两条 和一条 角 。5、平行四 形定 的内容是什么? 声朗 : 两个力合成 , 以表示 两个力的 段 作平行四 形, 两个 之 的 角 就代

5、表合力的大小和方向, 个法 叫做平行四 形定 。 要求熟 :我 来 法 行 用。6、看 本例 并完成下面例 1例 1、作 表示以下几种情况下两个力的合力F1F1F1F2交流 特殊角情形下的合力:F2( 1)90o , F合F12F22;F2( 2)两力相等且 角 120o , F合F1 F2 ;学生先展示,再点 注意:力的合成是等效替代,比如F1、 F2 的合力是 F,那用 F 替代 F1、F2 后 F1、 F2 存在 ?点 :分析受力的 候不能重复分析。7、交流 :两个大小确定、方向未定的力F1、F2,当它 之 的 角由0逐 增大到 90o 的 程中,合力如何 化?能不能 出合力的取 范 ?

6、生:合力在逐 减小。合力的取 范 是F1F2F合( F1F2 ) 一步思考 合力一定比分力大 ?反 来呢?( )生:不一定。 例可 明。合力与分力的大小无 关系。 当堂 2名校名 推荐例 2、求下面几种情况下合力的大小范围1、 F1=8N 、 F2=10N2、 F1=2N、F2=10N3、 F1=10N 、F2=10N2N,18N8N,12N0,20N例 3、下列说法正确的是()A. 几个力的合力就是这几个力的代数和。B. 几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个分力。C. 几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个。D. 几个力的合力可能大于这几个力中最大的力答案: CD例 4、有两个力, 它们的合力为 0,如果把其中一个 6N的向正东方向的力改变正南方向,大小不改变,它们现在的合力是多少?生黑板展示:FF 2F26 2N ,方向向正西南。合129、我们现在已经知道如何求解两个力的合力,那我们该如何求解三个以及三个以上的力的合力呢?生:先对其中两个力进行合成,接着和第三个力合成,逐次把所有力的合力求出来。(多媒体课件演示)10、什么叫共点力?请牢记:力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。物体受多个力作用,若作用在同一点上,或者他们的延长线交于一点,这样的力叫做共点力,见图示。强调牢记作 业 布 置剩余的时间做下发的巩固案,课后完成课本后的“思考与练习”教 后 反 思3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1