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1、河源中英文实验学校两段五环讲学稿（7 英）学习目标与要求：1、 能 熟练使用常见的表示颜色的形容词。2、 能够使用What 引导的特殊疑问句询问物品的颜色并作回答。3、 能认读国际音标.vowels( 元音 )、 consonants(辅音 )模块一：温故知新摘 记3-4 人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。一、请读以下单词，并用补充所缺音标。1.boss2.cat3.toss4.back5.bag6. thing7.thick8.thin9.they10.that二、请结合以上填空，归类出下列字母或字母组合一般发什么音？请写出音标：1、 o -_2、 a - _3、 th-_三、同
2、学们，我们已经学习了字母Ss-Zz，请将它们默写在下面的横线上。注意大小写及笔顺。_模块二：自主学习摘 记3-4 人小组长，组织学生，利用晚自习，按要求独立、安静完成下面的内容。一、 国际音标 ,vowels( 元音 )、 consonants(辅音 )1、请同学们试着拼读下列音标。vowels( 元音 ):consonants( 辅音 ):2、 Can you read the following? （请试着拼读下列内容）Note:ir -er-3、 Distinguish the following(分辨 )第1页共 4页二、小 内相互 完成情况；小声交流，并相互 定等 。_（ 1-5）模
3、块三：合作交流摘 记 堂 价要素 ：Step1. 听 1、 合理 价 ，1.教 播放 PS11-3a，学生 真听并跟 。并完成 物品涂上 的 色，并完成3b全 参与， 有序展示； 充句子。2、 写 范， 工整2教 播放 PS11-3c,学生 真听 音并完成表格。美 ，双色笔运3.熟 3d 内容。用得当；Ste2. 合作交流3、 音清晰， 声音一、 3-4 人互助 ：集中 解决， 学 程中未完成的 ，共同分享学 成果。洪亮；二 、6-8 人共同体：在抽 完成的情况下， 根据展示方案 行分工， 在 4、 面向全体， 自然内 行 展， 展示作准 。大方，肢体 言Step3 展示运用得当；展示任 一：
4、模 二中“ 2”的内容5 、 展 示 生 动 活展示任 二：模 二中“ 3”的内容 ，独具特色建 ： 集体接力展示所 内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确， 音 美）展示任 三：用 3a-3c 中的物品 。模块四：精讲梳理摘 记1、国 音 ,vowels( 元音 )、 consonants( 音 )2. what s this /that这?/那是什么 ? It s它是 3. what color is it ? 它是什么 色的？It s它是 4. the 是定冠 ，表示特指的人和物，其作用相当于指示代 this,that,th ese those,表示 （个），那（
5、个）， 些，那 些 .它用在名 前，表示 双方都知道的或上文中提到的人和事物。具体用法如下：A. 指上文提到的人或事。This is a pen. The pen is black.B. 用在世界上独一无二的事物前。the sun 太阳the earth 地球the moon 月亮the world世界C. 与 有名 用。The Great Wall 城D. 用在一些固定短 中In the morning/afternoon /evening在上午 /下午 /晚上.教学后记：_模块五：当堂训练授 第 3 周班 姓名老 的 ：复 的事情 做， 的事情 真做， 真做的事情重复做，重复做的事情 造性
6、做！一 第2页共 4页专一事，做最好的自己，你一定成功！一、基础题：1.请根据汉语写出英语。1.红色 _2.黄色 _3 白色 _4.黑色 _5.蓝色 _6.钥匙_7. 杯子 _8 尺子 _2. 找出下列黑体划线部分发音不词的词。()1. A. birdB. girlC. water()2. A. rightB. bearC. chair()3. A .nearB. dearC. poor二、发展题。按要求完成下列各题。1.单项选择。()1. What s this？ It s _.A. redB. YC. quiltD. a orange()2. What color is it ？ It s
7、 _.A. mapB. rulerC. jacketD. white()3. What s this in English？ It s _.A. penB. redC. blackD. blue()4. Do you know _Great Wall?A. /B. aC. theD. an()5. This is a pen. _pen is black.A. /B. aC.TheD. an()6. I go to school in _ morning.A. /B. aC. theD. an2.句型转化1.The quilt is green.( 就划线部分提问 )_ _is the qui
8、lt?.2.This is an orange.(就划线部分提问 )_ _?3.you, can, the,spell, word.( 连词成句 )_ ？4.这是一床黄色的被子。 (翻译 )This is_ _ quilt.5.它是一把钥匙。请把它拼写出来。(翻译 )It s a _._it, please.三、提高题：补全对话。（ G=Grace , B=Bob ）G: Good morning, Bob!B: Good morning, Grace ! _1_ are you?G: I m fine,_2_.And you?B: I m _3_,too.G: _4_ this in English? B:_5_ a pen.G: Spell it, _6_.B: P -E-N.G: What_7_is it ?B: It s blue.【学生自主反思】 （写出今日一得和今日不足）今日一得今日不足第3页共 4页第4页共 4页