人教初中生物八上《第5单元第1章第2节线形动物和环节动物》word教案(2).docx

上传人:大张伟 文档编号:6237424 上传时间:2020-10-09 格式:DOCX 页数:2 大小:87.80KB
返回 下载 相关 举报
人教初中生物八上《第5单元第1章第2节线形动物和环节动物》word教案(2).docx_第1页
第1页 / 共2页
人教初中生物八上《第5单元第1章第2节线形动物和环节动物》word教案(2).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教初中生物八上《第5单元第1章第2节线形动物和环节动物》word教案(2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中生物八上《第5单元第1章第2节线形动物和环节动物》word教案(2).docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、线形动物和环节动物学习目标 :1、概述线形动物的主要特征。2、概述环节动物的主要特征。3、举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。4、进行蚯蚓观察的实验。5、关注蛔虫病的预防。学习重点 :1、线形动物、环节动物的主要特征。2、线形动物和环节动物与人类生活的关系。学 习难点:线形动物的主要特征。反思与补充:预习案一、预习提纲1线形动物和环节动物的主要特征是什么?2它们与人类的生活有什么关系?二、预习检测(自学检测)1线形动物因体形如而得名。是常见的线形动物。2它寄生在人的里,靠吸食中半消化的食糜生活;它的身体呈形,前段有,后端有;消化管结构简单,肠仅由层细胞组成;3蛔虫体表起保护作用的结构叫

2、;器官发达;没有专门的运动器官,只能靠身体的和慢慢地蠕动。4. 除蛔虫外,虫、虫、虫和虫也属于线形动物。5. 线形动物的主要特征是身体,呈形;体表有;有有。6蚯蚓的身体呈形,由许多相似的环形_构成,以土壤中的_为食。有环带的是它的端,身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加灵活。7用手触摸蚯蚓会有湿润和的感觉, 蚯蚓的运动是靠的收缩和的配合完成的。8蚯蚓的呼吸是靠_ _ 完成的, _ _中分布着丰富的毛细血管,_可以分泌,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表中,然后再进入的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。9除蚯蚓外,沙蚕和也属于线形动物,沙蚕的运动器官是足 。10环节动物的主

3、要特征是身体呈形,由许多彼此相似的组成;靠或辅助运动。行课案【合作探究】1为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等(从结构上分析)?2怎样预防蛔虫病?3蚯蚓身体也细长,为什么不属于线形动物?4蚯蚓生活在什么环境中(土壤湿度、板结度、食物情况),有什么样的生活习性(活动时间规律)?5大雨过后蚯蚓为何爬出地面?如果农田里的蚯蚓消失了,农作物的生长会受到影响吗?为什么?6蚯蚓对人类有哪些益处?检测案1、蚯蚓的生存环境是()A 潮湿、疏松、富含有机质的土壤B干燥、疏松的土壤C 潮湿、疏松、富含氧气的土壤D潮湿、疏松、植物稀少的土壤2、判断蚯蚓前后端的简便方法是()A 观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端

4、B长有口的一端是前端C 观察蚯蚓 的运动D靠近环带的一端是蚯蚓的前端3、在观察蚯蚓的实验中,如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长,会导致蚯蚓活动能力下降,甚至死 亡,其原因是()A. 体内水分散失,血液循环停止B.体表逐渐干燥,影响呼吸C.离开了穴居,生活不习惯D.神经系统受到损坏4、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( ) 。A玻璃板摩擦力大B蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行C蚯蚓的运动要借助刚毛的配合D玻璃板不能粘住蚯蚓的身体5、蚯蚓没有专门的呼吸器官,完成气体交换的结构是()。A. 体表B.口C.肺D.体壁6、下列能自由生活而不是寄生生活的线形动物是()A蛔虫B.秀丽隐杆虫 C. 丝虫D.钩虫7. 下列说法正确的是()A. 线形动物都是寄生生活的B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C.丝虫是环节动物D.区别线形动物和环节动物主要看结

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1