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1、教案序号12课时1课型新授课题重点、难点重点：瓦特改进蒸汽机对工业革命的推进和大工业生产的巨大影响。难点：英国工业革命从棉纺织业工作机的发明到动力的改进，有推动了冶金、采矿等重工业部门采用新技术乃至交通运输工具的革新，是一个互相推动的过程。教1、识记： 珍妮纺纱机、近代工厂之父、瓦特、蒸汽机车、2、能力： 图表解析、阅读分析和综合概括的能力学 3、情感： 通过了解瓦特等一批具有实践经验的工人和技师经过刻苦、反复地钻研和试验取得重大发明， 为人类社会发展作出贡献的史实，理解发明创造是目人类社会前进的动力。 通过学习，培养学生的环境保护意识， 让学生意识到只标 有可持续发展才能使社会又快又稳地前行
2、。教 学学案准 备教学过程教学环节教材处理当美国独立战争和法国大革命席卷欧美大陆之导入新时，另一场为资本主义制度战胜封建制度的 “比较平静的革命”正在英国发起，并惊人地影响课：着普通人的生活，使人类社会面貌发生着翻天覆地的变化。一、工业革命的开始学习新1、英国资产阶级革命的影响？课：2、你认为什么是工业革命？3、工业革命为什么首先发端于英国？4、工业革命开始的标志？师生二次备课活动理解概念，总体掌握回 顾 旧 知识，过渡到新问题。生 阅 读 课本，归纳其基本内容生议论，师指导生看课本自学，师生共第 1页共 3页同归纳三、瓦特与蒸汽机蒸汽机的发明给人类带来了什么影响？师生结合图表做简单的归纳生讨
3、论。师四、火车的诞生重点说明1、理解机器生产推动了交通运输业的发展。生 阅 读 课本，概括内2、交通工具的改进容火车引导学生分汽船析师指导学生五、工业革命的历史意义？阅读课本材料，并畅所欲言进行讨论生各抒己见课 堂小工业革命一方面是科学研究日新月异，另一方结：面也使产品推陈出新，两者互动不仅带来了人类物质生活的进步，还带来了思想意识、生活方式、城市结构、地理环境等方面 的变化，推动了社会的进步与发展。但是，我们也应该看到工业革命带来的负面效应：生态的破坏、环境的污染、市场竞争等。课 堂 检见课时测评测：1、第一次工业革命丰富了英国伦敦纺纱厂老板欧文的生活，在当时他可以（）生讨论，师归纳总结P1
4、16结合板书，学生自主进行小结，老师强调重难点。第 2页共 3页A. 在电灯下分析企业经济数据B. 驾驶汽车欣赏伦敦夜景 C.搭乘火车外出考察D. 使用有线电话谈生意2、19 世纪初， 蒸汽机在交通运输业中的运用，给人们社会生活带来的重大意义在于（）A. 迅速扩大了人类的活动和交往范围B. 促进了现代工 厂 的 建 立 C. 极 大 地 提 高 了 工 人 生 产 的 积 极 性D.促进了工人运动的兴起3、下列关于英国工业革命的表述，不正确的是（）A. 珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明B.工业革命最早出现在交通运输业C.工业革命标志性的成就是瓦特改良蒸汽机D. 工业革命创造了巨大的
5、生产力4、2007 年春节前夕， 改建的潍坊火车站投入使用，大大方便了当地人们的出行。蒸汽火车机车的发明者是（）A. 富尔顿B. 法拉第C.斯蒂芬森D. 莱特兄弟5、阅读下列材料：材料一恩格斯说： “科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”材料二 自残阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去 一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。请回答：（ 1）上述材料指的是什么历史事件？（ 2）上述材料说明了这一事件哪方面的影响？他还引起了社会结构怎样的变化？（ 3）这一历史事件还使生产方式发生了哪些变化？（ 4）由此，请你归纳科学技术在生产中的作用。生 自 主 做题，师精讲点拨第 3页共 3页