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1、2020度端午节主题活动总结2020农历五月初五，是 中国的传统节日端午节，x大学为了 迎接端午节，开展了 “浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到小编为您整理了2020年度端午节主题活动总结精选5篇，供您学习参考使用。 篇一端午节主题活动总结农历五月初五，是 中国的传统节日端午节，x大学为了 迎接端午节，开展了 浓情端午粽叶飘香主题活动，让学生们更真实地感受到这个 中国特有 的节日的气氛，感受端午节传统文化。同时，各班还开展了 丰富多彩 形式多种多样的端午美食分享活动，大家一边品尝粽子 一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。老师们组织了 学生们开展了 赛龙舟 包粽子等游戏，并将自己
2、设计的香包送给了 班上的同学，大家共享传统节日带来的乐趣。活动 中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有 的通过诵读端午节的相关古诗，来了 解屈原的爱国主义精神，有 的通过故事的形式了 解了 端午节这一传统节日的来历风俗。还有 的通过图片的展示来解说端午的趣闻真可谓八仙过海，各显神通。通过这样的活动，将了 解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了 同学们的精神世界，增强了 学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了 解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了 假期安全教育，针对交通安全问题 防溺水 防骗 防 中暑等问题对幼儿进行了 安全教育。通过这一活
3、动，让同学们更加了 解我国端午节传统文化，丰富同学们的爱国主义情操。期望同学们能过一个健康 安全 快乐的端午节。篇二端午节主题活动总结端午节是我国 中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了 能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了 解故事 中的人物 事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了 共度端午，扬民族正气的主题活动，在 大力宣传端午传统习俗和卫生常识 中我们的幼儿过了 一个文明 和谐 安全 节俭的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一 环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子 香包 彩蛋等使教室充满了 节日的气氛。二 教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通
4、过故事 图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子 香包等风俗的来历。三 家园互动在 活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了 粽叶 蛋袋子 彩蛋 艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了 解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个文明 和谐 安全 节俭的端午节。篇三端午节主题活动总结端午节仍是我 中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20x年x月x日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了 一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬 中华民族传统
5、文化，我校开展了 形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一 积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分熟悉端午节的有 关知识。学校充分利用国旗下讲话 黑板报 宣传栏等多种方式进行了 广泛宣传有 关/端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有 关端午节的由来，了 解这一传统节日的相关知识。二 开展各种的活动，丰富端午节内容。1 各班开展了 丰富多彩的 中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了 解端午节的相关知识，并在 班会上进行交流 学习。6月18日上午，我校利用少先队活动课开展我们的节日?端午系列主题
6、活动。四 五 各 中队开展了 屈原诗歌颂 端午节赛诗会活动等多种富有 爱国主义教育意义的活动。孩子们通过参与这次活动，真正懂得了 我们 中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。班主任还布置了 假期亲子活动，让学生在 端午节当天向长辈 学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。六年级以我们的节日?端午为主题，做一张手抄报2 网上 学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参与由 中国文明网开设的文明小博客活动，积极参加我们的节日?端午相关节日和爱国知识的网上 学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了
7、解传统节日 认同传统节日 喜爱传统节日 过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素养，做名副其实文明人。在 本次活动 中，我校充分利用/端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人 了 解历史 感受伟人的爱国情怀，培养了 学生的爱国热情。篇四端午节主题活动总结端午节是我国的一个传统节日，它有 着独特的风俗，如：吃粽子 赛龙舟 佩香囊 悬白艾 挂菖蒲 饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对 中国传统文化的了 解和爱好。同时，端午也是纪念屈原 秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是教师 家长 幼儿一起收集资料有 关
8、端午节的新 老照片及相关声像资料，了 解端午节有 关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏 家园联系栏 网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，激励 引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有 关端午节的诗词 民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在 班内分组交流 学习，表达我们对他的怀念 崇敬 爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝 分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行绘美
9、丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。通过我们的节日端午主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做 中国人的光荣。体验 中国传统文化的源远流长，累积幼儿的文化底蕴。在 活动 中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识 动手能力和同伴间的团结合作精神。篇五端午节主题活动总结 中国的传统节日端午节立即到来之际，为了 让孩子进一步了 解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对 中国传统文化的爱好。x年6月9日，君融天湖幼儿园开展了 端午主题活动之快乐包粽子活动， 中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有 的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了 包粽子的快乐。活动前几天，
10、老师们就已经给孩子们讲解了 许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其 中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事，通过老师的讲解，孩子们了 解了 端午节的来历及意义，了 解了 我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了 包粽子的材料，首先孩子们熟悉了 棕叶 糯米 黑芝麻馅料 火腿肠等材料，然后在 老师的带领下打算包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不 及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手忙碌的穿梭在 一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在 孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不 成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受 中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了 农历五月初五是一家人团聚的日子，有 吃五黄 挂五端 染红蛋 佩香包 赛龙舟 品粽子的习俗。在 这个有 意义的活动 中，孩子们在 浓浓的节日气氛里 学习了 包粽子,既锻炼和发展了 幼儿的动手能力，又增进幼儿对 中国传统文化的了 解，获益匪浅。2020年度端午节主题活动总结精选5篇 快捷搜索：端午节端午节活动总结端午节活动心得