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1、学习 +修养 =成绩“你看看你啊， 次又考差了，你知不知道我和你爸 是 了什么。就是要你努力学 ，考个好大学。将来有出息了， 我和你爸 上也沾点光。 ”“我知道，每次考不好了都会来 我，一次两次考不好了那是很正常的，只要我以后努力点，不就可以考个好大学嘛 ” 是 叨，一天到晚，就只知道成 。成 。在社会 践中，学 成 固然是重要的，可一个人的成 并不 只是学 成 ，它 含着自身的素 （社会成 ）是否高尚。只有学 成 和社会成 两者都提高了，人 文明才会 步。父母的一句温馨 候；公交 上一个 人 座的小小 ；垃圾的随手 起；帮助一些老人 街。 些都是 “成 ”好的人 做的。迄今 止，有一个 仍
2、我受益匪浅 金秋十月的一天下午，我和 一起去温州 衣服。我 坐上了一 50 路公交 ，找到了一个比 靠后的位置， 于前面的 生的：无 是座位的分布， 是乘客 的一 一 ，都尽收眼底。 上人很多，有年 的也有年 的，很 。我注意到了前面 口站着一个衣衫不整的老人，他深邃的眼睛里流露出有种 人猜不透的目光，他的 色并不 ，反而 得有些 白。手里拿着一个破 的 袋，里面具体是什么我也不知道，不 我猜，一定只是一些不 的的 西。旁 那么多的人（也包括几个学生），居然没一个愿意站起来 座的。他似乎是站不 ，身体随着汽 踉踉 。 ，情况 生了改 ：一个年 力壮的中年男子撞倒了 位老人，袋子里的 西也随着掉
3、了出来：哦，原来是一些 料瓶子啊！面 眼前的情景，看中年男子并没有想帮忙扶起老人的意思。而 ，离老人不 的一个、大 只有五六 的小孩挪 来，一个稚嫩的声音瞬 在 里 开了： “ ，你 些 泉水瓶做什么啊？ ”“我是一位清 工， 些都是我 的，打算拿回家 。 ”“哦， ，那我帮你 吧 ”“哦， 啊 ”“没事没事。 ”孩子 般的声音 人听着很舒服，有着久 了的，很 的感 ；他的笑容很真 ，一点也不做作。真的，如果你 看了之后也肯定会和我一 ，被他的笑容所感 到。同 ，我也替那些故意假装没看到的冷漠的乘客感到羞愧 然只是公交 上的一幕，但却 我感受很深，物 生活高度 展的 在，人 的素 却没有随之提
4、高。一个小小的孩子都那么有 心，而工作者 、学生 呢？你 当 又做着什么？在我周 ，免不了一些 有高文化水平的大学生，他 已 懂事了，但不懂得 予帮助 需要帮助的人，去帮助他人，反而是 嘴 篇。在我 生活的大群体中，主 帮助他人的人 在是太少了，学校不是每天都在 要 于助人 ？但我看到的，又 什么是 么不堪入目的画面呢？也 他 只注重了自身学 成 的提高了，而忽略了 “社会成 ”的提升。我不想被其他人称做是没素 的人。可是面 我 力所能及的事情 ，我 也是有 任，有 的，如果我 每个人都能 承中 民族的 良 尊老 幼，就不会 生像公交 上的那一幕了。从 件事情中，我明白了，学 成 不是考量一个
5、人的唯一 准，它固然重要，但社会的成 也非常需要我 去关注。从 个社会中的人民的成 可以看出 个国家的成 。从 个社会中的人民的 吐也可以看出 个国家素 程度的高低以及可以看出 个国家究竟有没有能力 展壮大下去。所以，在一个人的学 成 基 之上，我 也需要重 社会的成 ， 才能使我 的国家各方面 “成 ”得以提高。我 要不断地陶冶情操、提升素 。 然没有 史人物的肝胆赤心，但我 有着一 国的心。清 工人 不畏 苦，不求回 ， 来大家美好 的生活 境。宁可一人 ， 来万家 ；教 孜孜不倦地教 学生，无私奉献；医生 他 都是高尚的人， 社会做出巨大 “成 ”的人！而我 不是 些 大的人，但我 有力所能及的事，我 都要用行 来 明我 生存的社会是有素 的，有文化的，也是有成 的！我 也要 明我 的母 中国是可以 我 些 夏子女支撑下去的！