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1、第 1 页 教育研修学习心得：反思积淀超越自我 特征码 froLMmHyNZrIEthHoSSo 教育研修学习心得：反思积淀超越自我 经历了 25 年教育一线的教学轮回，无论是那些遥远 的模糊的浅浅淡淡的往事，抑或是近距离清楚的明明晰晰的故 事，大多将随着岁月的流失如一只只纸鸢被清风掠走。然而沉 淀下来的，刻在记忆深处的，必是那触及灵魂、拨动心弦的。 教海沉浮，我以行者的姿态，传递花儿的幸福。无论是在 条件艰苦的乡中心校，还是在条件较好的县城学校，我都把学 生当成自己的孩子。我会为来自遥远的农村孩子天不亮就徒步 独行 15 里路来求学而心生怜悯，于是拿钱给他们打菜汤，把自 己从家里带来的咸菜给
2、他们吃；我会为那些学习刻苦，奋发图 强的孩子而由衷高兴，为激励他们继续努力，把自己和孩子的 衣物奖励给他们，在期末的寄语里不忘写上“待尔他日成功时， 吾在丛中笑” ；我会为那些不惜花上一年一万三千八百元高价学 费，只望孩子成才的家长而感动，于是早上 6 点起床，晚上 11 点下班，只求给孩子更细致的教育，家庭般的温馨，慰籍家长 们的焦渴之心。著名教育家陶行知说过：教育是心心相印 第 2 页 的活动，唯有从心里发出来，才能打到心灵最深处。于是，我 的生命里出现了随处可听到的“蔡老师，您好!”的亲切问候； 出现了孩子们主动轮流给我打扫寝室的温暖举动；出现了我住 院期间，每天都接到孩子们的电话，出院
3、后都跑到我寝室争着 给我表演节目的动人场面；出现了，我离开孩子几天，回去后 把我蜂拥着说：“老师，我们好想您”的感人情景。 我用什么回报你的天真、你的纯洁、你的无瑕、你的可爱， 我的孩子们？没有什么，因为我是清贫的老师。我只能用我的 智慧去开启你们的智慧，用我的灵魂去呼唤你们的灵魂，用我 的人格去塑造你们的人格，用我的个性去锻造你们的个性，用 我无悔的人生为你们铺设一条无悔的人生之路，我的孩子们。 今天，我如一头牛般地反刍我的教学之路。 前十年，我在实践园地里蜗行摸索，听过一些公开课， 常被课堂上那热闹的表面的师生互动所吸引，折服于一些老师 巧妙的设计、镇定自若的胆量、口若悬河的演说、入情入境
4、的 范读。那时，我仅仅是佩服，彻底的佩服，可我说不出课好的 实质在哪里，佩服的原因只是这堂课把我吸引住了，根本就不 能站在学生的角度思考。 后来到了另一所学校，我才明白：一堂课好不好，要站 在理论的角度思考，要知道好在哪里，要知道教者为什么这样 教，这样教能让学生学到什么，锻炼了什么。简单的说：就是 站在学生的角度去看课。没有理论做指导的课是墙上芦苇 第 3 页 头重脚轻根底浅。于是，我一边教学一边读教育专著：苏霍姆 林斯基的给教师的一百条建议我读了三遍，第一遍我没读 懂，第二遍我有点感悟，第三遍觉得句句是经典。另外读了于 永正的教海漫记 ，支 XX 的教学实录 ，管 XX 的作文教 学革命
5、，最初几年订阅小学语文教学 ，近几年一直订阅 小学语文教师 。有了电脑后，我常下载一些专家的讲座，课 堂实录来看，有魏书生老师的、薛法根老师的、王 XX 老师的、 窦 XX 老师的外出学习的机会多了，更亲眼目睹了一些大师 的教学风采，亲耳聆听了一些大师的经验之谈。于永正老师的 作文知道课、支 XX 老师的匆匆 、薛 XX 老师的卧薪尝胆 、 张 XX 老师的五彩池 、窦 XX 老师的高年级课外阅读指导 课至今历历在目。通过阅读，我还了解了李 XX 老师的情景 教学、孙 XX 的享受语文、韩 XX 的海量阅读、丁 XX 的读写结 合最最重要的，我仔细读了试用的小学语文课程标准 。 读多了，见多了
6、，视野也就开阔了，看课的水准也就不知不觉 提高了，再不会被表面的浮华遮蔽双眼。 而今，回想当年的我用阿 Q 精神进行自我安慰或者自我 陶醉似的说：“你说我教的差，我班还有得 99、100 的呢！” 我感到是那么的浅薄。内心多了一份淡定、多了一份从容。我 知道如今的我，真正是为了孩子的一切、为了一切的孩子而躬 耕于三尺讲台。看着一个个学困生被老师无情地撵出教室，家 长求爹爹告奶奶地辗转于几个学校之时，我的心在哀号。同样， 第 4 页 当听到社会上一些人把老师看成是不食人间烟火的神圣、对老 师的功利性进行无情的抨击之时，我的心在据理力争。为了学 生，我跟老师们一同打磨课，为同事们的进步而高兴；为了
7、学 生，凡是有老师向我请教教学方面的问题，我都不吝赐教；为 了学生，我为学校的教研献计献策；为了学生，我常常反思我 的课堂，怎样才能让学生学得轻松。 “学缘于思，思缘于疑，小疑则小进，大疑则大进。 ”我们 这样教育学生。我们的教学，同样需要小疑、大疑。我寻思着： 低中高的作文究竟该如何教？每单元的综合实践课该怎样上？ 怎样才能让留守儿童完成家庭作业？可不可以不布置家庭作业？ 怎样让不及格的孩子考及格？让六、七十分的孩子考到八十分？ 怎样让每个孩子都敢于大胆发言？太多太多的实际生成的 问题，需待我解决。 人生最大的敌人是自己，不求闻达于教育界，只求内心不 灭的良知。真真正正做人，踏踏实实做事。求真务实，反思沉 淀，超越自我，永不言败。 吾将上下而求索！