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1、名校名 推荐世界的气候课题第三章第四节世界的气候执教者单明敏授课日期课型新授课教 具课件1知识与技能目标: 了解影响气候的主要因素，了解气候与人类的关系.教 2. 过程与方法目标 : 通过读图，归纳等理解影响气候的因素和气候对人类活动的 影响 .学3. 情感态度与价值观目标：举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生目活的影响 .标教学重点分析影响气候的主要因素教学难点分析影响气候的主要因素教学流程设计一教师导学一个地方为什么会形成这样或者那样的气 候？不同地方的气候为什么会有差异？影响气候的因素有哪些呢？本节课 学习教法二次备课设计学法设计教师提出问题，学生思考，导入新课，激发学生探究二 学生
2、自学1 影响气候的主要因素有哪些？2 气候对人们什么的 影响 ?学生阅读教3 全球气候变暖的原因？培养学生通过视听媒体资材，圈画重点料，得出结论和语言归纳能力1名校名 推荐教学流程设计三交流展示1 影响气候的主要因素：纬度位置，海陆位置，地形 2 气候与人们的日常 生活息息相关四 目标检测分析影响气候的主要因素1 青藏高原纬度低，但气候寒冷2 海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季漫长教法二次备课设计学法设计教师播放视频资料：气候对生活的影响，组内互相探讨学习，并找出问题的结论阅读材料水稻种植和气候气温影响水稻的熟制总结这节课我们主要通过小组交流从不同角度学习了影响气候的主要因素，请谈谈你对这种组学习方法的体会和感受2名校名 推荐回顾与反思3