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1、第 1 页 解放思想大讨论个人自查报告 特征码 zSgSDcXuLSchWJbpeorY 一、学习情况及体会 自今年 x 月 x 日开展“开放、效能、发展、和谐”为主 题的解放思想大讨论活动以来，按照*机关解放思想大讨论活 动实施方案“的安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了 自治区加快工业建设工作会议精神、地区加快新型工业化进程 工作会议精神和县委十一届八次全委（扩大）会议精神等内容， 聆听了解放思想大讨论宣讲报告，积极参加了系统和机关内部 的大讨论，共写心得体会 5 篇，读书笔记 5000 多字。通过学习， 深刻的认识到这次开展“开放、效能、发展、和谐”为主题的 解放思想大讨论活动，是
2、解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋 力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表“ 重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发 挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切 需要。作为机关支部的一名成员，自身体会到最大的进步就是 克服了自我，解*网站:*知音放了思想，更新了观念，增加了发 展的紧迫感和压力，也使自己为适应新型工业化发展，专心学 习和工作，自觉把党员先进性教育成果变成自我实践、自我提 高、自我完善、增强能力的过程，为营造开放、效能、发展、 第 2 页 和谐的良好氛围，为促进我县经济和社会各项事业继续保持快 速协调健康发展积极努力。 二、通过解放思想大
3、讨论查找存在的主要问题 1、学习新型工业化知识方面 存在问题主要表现：一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性 和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着 被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读 书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一 学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话 和会议精神等，很少主动学习更多有关新型工业化知识的内容。 三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时 导致学习归学习，理论和实际相脱节，对当前推进新型工业化 进程和发展的新形势，却不能很好的做到理论与实际工作相联 系起来。 工业化知识学习之所以不能联系实际
4、，缺乏自觉性、主动性和 积极性，主要是自己没有真正树立实事求是的学风造成的。学 习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解 和指导现实，使自己对工业化知识的理解与实际脱钩，没有发 挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化。另外，认为自己已经掌握了要学习的理论，满足于用 第 3 页 文件理解文件，不求上进。同时感到自己也受了社会上对理论 学习方面的负面影响，思想懒惰，学习理论的动作也跟着迟钝 了。现在，认识到自己对新型工业化知识的学习要达到理解或 指导实践还相差甚远，新型工业化知识是新时代发展的理论知 识，只停留在文件上学习是远远不够的，更重要的是运用这些 理
5、论，解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。 2、落实县委关于加快新型工业化进程的决定方面 存在问题主要表现：一是对地区、县委关于加快推进新型工业 化进程的方针政策、决策决定，在落实和贯彻和执行中，缺乏 应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和 危机感。不善于从政治的角度来观察、分析大招商、大发展中 遇到的各种现象和问题，有时认识事物只停留在表面，未看本 质，对事物的理解不深刻、不全面。 二是对工业化特别是对我 县工业*网站:*知音化理解还不自觉的停留在以前的“重工业是 钉马掌、轻工业是打囊”意识中，对我县新型工业化的含义在 理解上不够准确，有理解太低（没有工业）和理解太高（无法
6、 实现）的现象，存在着对新型工业化很摇远不可能实现的模糊 认识，没有进一步解放思想、更新观念，树立信心。 存在以上二种现象，是由于自身在学习时没有很好的联系实际、 用老思想走新路没有进一步解放思想和科学发展观树立不牢固， 第 4 页 缺乏对我县工业化大发展必胜的信心而引起的。由于在*机关 工作的原因，思想不断老化，思想认识上老有一种在后方二线 工作的思想，总认为只要做好政策宣传和教育工作就行了，所 以在树立科学发展观、推进新型工业化进程方面不能站在前沿， 表现在实际工作岗位中就是创新、进取精神淡化、思想没有解 放，观念没有更新。 3、在为新型工业化大发展做好服务方面 存在问题主要表现：一是对待来访群众不能始终保持热情的态 度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为 人民服务，没有正真成为人民群众的公仆。对待来访群众上， 总觉得自己是一个*机关的干部、既没权，也没钱，也帮群众 解决不了什么问题，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗 旨，以至于没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是 在私下聊天里或人少的时候，偶尔有牢骚等欠考虑言行不利于 营造大发展、大招商的良好环境。私下里聊天有不利于本文来 自*之音，更多精品免费请登陆