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5.13.2土壤里的微生物【教学目标】1道德目标：认同微生物在自然界的作用。2情智目标：感情目标：体验合作学习并交流实验成功与失败的感受。认识目标：细菌的形态、结构，认识真菌。【教学时间】（ 2 学时）第1 学时【教学手段】多媒体【教学过程】（一）感情调节（二）自学1. 自学内容一：P97第一段自学方法：阅读并了解微生物。微生物的种类及作用。自学内容二：认识细菌P97 第二段自学方法 ：阅读观察并了解细菌在生物圈中数量、分布、所占总量。细菌的形态，用具体的数学描述。细菌的种类。重点：细菌的结构。与植物细胞相比较有什么相同点和不同点自学内容三：认识放线菌P98 最后一段自学方法：共同讨论分析，回答下列问题放线菌是一种特殊的细菌。放 线菌的结构。放线菌营养、繁殖方式。与人类的关系。2.自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）（三）互帮（使用互帮显示板）1. 以小组为单位。2. 知者帮助未知者 （解答疑问），参考 P92 的检索表， 在老师指导下查找资料， 未知者帮助知者 （提出疑问）；或讨论有关问题。3. 提出需要 老师解答的重要问题。（四）释疑根据学生提出的问题，选择重点进行了引导、分析。重点分析 的细菌的种类、结构。难点要指导学生认识细菌的特征。（五 ）练习 生物补充习题 P55 页 110（六）反 思小结