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1、第 1 页 教师述职报告：累并快乐着 特征码 XbDwQqJCLwwpfyqYtRsm * 教师述职报告：累并快乐着 时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，忙碌而紧张的一学 期转眼间又结束 ，回顾一学期的工作，总感觉与学生在一起的 日子过的很快，虽说每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙 得开心，我累并快乐着。下面我把本学期的工作总结如下： 一、新课改中-我摸索着、学习着、反思着、收获着。 本学期，我和孩子们一并进入了三年级的学习，随之我们也成 了新课改年级，一开始，真的是有些手忙脚乱，但是在张老师 的指导下，在李主任的引领下，我不断的学习着新课改的模式 领悟着新课改的理念，首先我在课堂的追问艺
2、术上下了功夫， 追问作为“关注过程”的一种具体的手段，在每一堂课上我准 确的把握追问的时机，找准切入点在最佳突破口点拨学生，在 一方面我注意追问的坡度，先由一个简单点的问题打开突破口， 逐层深入，一步一步把学生的思维引到一定的深度，最总突破 要解决的问题。在一方面，我们班在小组捆绑式评价上进行了 学习和应用，实施捆绑式评价的班级，这样能积极营造有利于 第 2 页 学生合作探究的轻松、愉快、接纳、宽容的课堂气氛，能调动 学生参与课堂教学的主动性，促进学生互帮互助，共同进步。 捆绑式评价教学法，彰显了课堂魅力。通过这一评价的运用， 孩子们的合作精神、竞争意识得到了很好的激发，通过试着用 捆绑式评价
3、方式，学生的学习热情被大大的调动了起来。 我知道，在新课改的道路上我才迈出小小的一步，后面的路还 很长，还需要我们一步一个脚印的走下去。 二、虚心学习-努力做一个科研型教师。 作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决， 其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋的读书，来自于不断 的反思，不断的否定自我。再忙我依然没有忘记读书。一学期 来，我通读了陶行知教育名篇 、 班主任兵法 、 告诉孩子 你真棒 。同时在博客中结识了很多名师和青年骨干教师，从他 们的身上学到了很多，也找到了自身的不足。我知道新时代教 师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、 解决新矛盾的本领。在学校领
4、导的指引下，我积极投身教科研， 参与了国家级课题教学技艺和省级课题 学困生良好习惯 养成的研究。 三、关心爱护每一个学生，用爱心转化后进生。 做一位快乐成功的教师是我不断努力的目标，我觉得作为一名 教师首先要有一颗爱学生的心，特别是要善待班级中的后进生， 恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类： 第 3 页 1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学 习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的 基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的 捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈 心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过
5、；谈谈他们 父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的 谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、 很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步， 我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪 感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在 班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多， 并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。 本学期我班的几个孩子就有了一定可喜变化。 四、注重家校联系-促进孩子稳步发展。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校 外的工作，要与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、 在
6、社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相 沟通，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好 这一工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与 家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做 事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长 反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出 第 4 页 加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和 家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完 成作业了，学习成绩也提高了不少。 一学期的工作有收获，也有遗憾和不足，以后的工作中我将在 一下几个方面努力和加强: 1、 加强自身基本功训练。 2、 依旧关注学困生的引导，使他们快乐成长，在各方面有更 大的提高。 3、 继续深入新课改的探讨和学习。 4、 进一步加强和家长以及孩子的沟通与交流。 十余年的教育教学工作给一个这样的启示：学无止境，没有最 好，只有更好。我愿与我的同事们一道，共同探讨，携手并进， 勇于创新，继续努力，使自己成为一名新时代的优秀教师。 *