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1、第 1 页 经信局“两学一做”学习教育情况总结 特征码 PJGThiBEnMJOZhLWujUf 经信局“两学一做”学习教育情况总结 10 月 21 日下午，经信局召开“两学一做”学习教育总结交流 会，许东刚局长做了推进“两学一做”学习教育情况的汇报， 并安排部署下一阶段工作。 许东刚局长在会上指出，局机关能够认真贯彻执行学习教育总 体方案，在完成规定动作的同时，还结合了单位实际，前期的 学习情况值得肯定， “两学一做”学习教育取得了阶段性成效。 现将“两学一做”学习教育工作开展情况小结如下： 一、主要做法 （一）认真安排，周密部署。根据县委“学党章党规、学系列 讲话、做合格党员”学习教育实施
2、方案，局机关党支部迅速行 动，学习领会实施方案精神和要求，并认真研究讨论具体 落实措施，制定了xx 县经信局“两学一做” 学习教育实施 方案和经信局在“两学一做” 学习教育中开展“双提双争” 活动的 实施意见 经信局“两学一做”学习计划表 ，并于 4 月 29 日召开了动员大会，学习传达了习近平总书记关于“两学 一做”学习教育重要指示精神和省、市、县“两学一做” 学习 第 2 页 教育动员会精神，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习 教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的 重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。开展党 员组织关系集中排查工作，摸清党员底数。在“两学一
3、做”学 习教育中开展党费收缴工作专项检查与补缴党费，并做好今年 全年党费收缴工作。 （二）明确重点，丰富内容。紧紧围绕“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。 要求每一名党员重点学习中国共产党章程 、 中国共产党廉 洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例和习近平总书记 系列重要讲话读本(20XX 年版)等内容。引导全体党员自觉学 习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。同时，要求全体 党员认真学习党史，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分， 从违纪违法案件中吸取教训。通过学习，进一步提高了全体党 员的思想认识，筑牢了思想政治基础。 （三）注重形式，讲究方法。
4、把个人自学与集中学习结合起来， 明确自学内容和要求，引导党员搞好自学。每月组织开展一次 集中学习、每季度进行一次集中研讨,引导党员认认真真学、原 原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育 稳步推进。目前，已开展集中学习次。发放学习笔记本，全 体党员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得 体会，达到了“入脑入心”的目的。开展手抄党章 100 天、手 第 3 页 抄党章晒作品活动。要求每名党员都要全文抄写党章，鼓励有 创意的书写方式，选出优秀作品进行展示。依托手机、电脑、 电视“三屏互动”系统，利用微党课，党员随时随地学习。 （四）搞好结合，务求实效。一是结合省、市学习贯
5、彻落实习 近平总书记重要讲话精神推进非公有制经济健康发展大会精神 开展学习。二是学习内容除党章 、 党规和习近平总书记 系列讲话精神外，还增设了政策解读、法律法规、新闻时事等。 由党员、干部进行自主选学，促进干部参与“两学一做”积极 性，提高活动实效，避免学习活动流于形式。三是结合各项工 作，以学促干。将“两学一做”活动与 20XX 年经信各项重点工 作有机结合，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用， 引领党员立足岗位、履职尽责，充分发挥党员先锋带头作用。 四是把“创先争优”活动当做一项长效工作开抓，抓示范，抓 亮点。 二、取得的成效 通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，注
6、 重“学”与“做”相互结合，融会贯通。目前已取得初步成效。 一是党员干部按照党员标准规范言行的自觉性不断提高，理想 信念，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。 二是清风正气，勇于担当的作为进一步树立，在推动全面从严 治党向基层延伸、保持党的先进性纯洁性方面均有所改观，主 动性、积极性明显提高。三是在拓展党的群众路线教育实践活 第 4 页 动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题 上更加善于思考，以合格党员的标准对自身的要求更高，在发 挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为、为民 为企服务上已初见成效。这些思想与行动上的转变，为展示 xx 经信局党员干部新形象提供了坚强政治保证。 三、下一步工作 一是要加强学习、深化认识，提高学习教育的自觉性。要完善 “学”的方式方法，通过认真组织党员干部主动学习，提升党 员干部对学习教育必要性、连续性和经常性的认识，将学习教 育推向深入。 二是要细化标准、对照检查，提高学习教育的针对性。全局党 员干部要结合工作实际，细化“做”的标准，对照“四讲四有” 查找不足和差距，提出切实有效的改进措施。 三是要通过组织抓、先进引、个人做，提高学习教育的有效性。 要通过相互学习借鉴，党员干部积极参与，切实在“改”上做、 在“做”上下功夫，努力实现机关建设有促进、个人水平有提 高、全局面貌有改变的学习效果。