江苏省高中生物必修三名师精编优质学案:4.4群落的演替.docx

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1、名校名 推荐课题名称第 4 章种群和群落第 4 节群落的演替【学习目标】1阐明群落的演替过程。2说明人类活动对群落演替的影响。3关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。【学习重点】1阐明群落的演替过程。【学习难点】1说明人类活动对群落演替的影响。【学习流程】【自主先学】活动一分析裸岩演替成森林的过程观察教材中“发生在裸岩上的演替”图及过程,讨论下面的问题:(1)归纳光裸的岩地上演替出森林所经历的阶段及每个阶段的优势类群,填写在下表中:阶段优势类群( 2)光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?( 3)地衣阶段为苔藓阶段的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地

2、衣?(4)在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?【组内研学】活动二分析弃耕农田演替为森林的过程阅读教材中弃耕农田上的演替过程,回答下面的问题:( 1)用简单的流程图表示出弃耕农田上的演替过程。( 2)弃耕农田上的演替与裸岩上演替过程的完全相同吗?1名校名 推荐(3)所有弃耕的农田都能演替能树林吗?为什么?活动三归纳群落演替的概念及类型结合裸岩演替和弃耕农田演替的过程,回答下面的问题:(1)什么是群落的演替?(2)根据上述两则事例比较两种演替类型的不同,完成下面的表格。类型起点所需时间演替速度实例初生演替次生演替( 3)判断下面的事实属于什么类型的演替。野火烧不尽,春风吹又生江

3、苏沿海地区农田弃耕后森林火山喷发后形成的火山岩上演替过程湖泊可以演变为森林【交流促学】活动四了解人类活动对群落演替的影响根据教材中“践踏对草地群落的影响”的实例,思考下面的问题:(1)被不同程度践踏后的草地,分布的植物为什么不同?2名校名 推荐( 2)如小路废弃后,会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象吗?( 3)分析人类的下面的活动对群落演替的影响:草原上的超载放牧:乱砍滥伐森林:向河流中排放污水:盲目引进外来物种:(4)我国目前实施“退耕还林、还草、还湖”有什么意义?【检测反馈】1光裸的岩地上首先定居的生物是()A地衣B苔藓C草本植物D木本植物2有关演替的叙述错误的是()A在自然界里,群落

4、的演替是普遍现象,有一定的规律性B群落演替是生物与生物间相互作用的结果,其方向和速度与物理环境无关C初生演替进行缓慢,次生演替出现和发展得较快D人类可以影响演替的方向和速度3在我西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是()A.开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境3名校名 推荐4群落演替的总趋势是()A物种多样性的增加和群落稳定性的提高B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减少和群落稳定性的提高5群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是A初(原)

5、生演替历程短、速度慢B在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低C在演替早期,群落中的优势种群的基因频率发生显著变化D在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子6某种植物原产于南美洲,生性喜光,善于攀援,生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列叙述中,正确的是A该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系B引入外来生物一定是对当地生物是有害的C引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统D导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变【巩固提升】1下列关于群落的叙述中,正确的是()A群落一旦形成,是稳定不变的B人类活动对群落没有任何

6、影响C随着时间的推移,一个群落可能被另一个群落代替D在一个从来没有被植物覆盖的地面上,不可能有群落的演替2下列哪种演替属于初级演替()A弃耕农田上开始的演替B发生过火灾的林地上C过量砍伐后的林地上D在从来没生长过任何植被的裸地上开始的演替3下列演替中,属于次生演替的是()A沙丘上的演替B火山上的演替C火灾过后的草原上的演替D冰川泥上的演替4下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不符()A处理好经济发展与人口、资源、环境的关系B开荒造田、围湖造田、增加耕地面积C退耕还林、还草、还湖D封山育林、治理沙漠、管理草原5次生演替比初生演替所用的时间少,原因是()A次生演替不需要形成森林B次生演替所处的环境较湿润C次生演替原有的土壤条件基本保留D次生演替形成的群落结构简单6下列有关群落演替的叙述,正确的是()A群落中一些生物消失了,另一些生物来占据它们的空间,就属于演替B光裸的岩石上最先出现的是地衣C在弃耕的农田上不可能形成树林D不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林4

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