《苏科初中生物七下《5.13第2节土壤里的微生物》word教案(5).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科初中生物七下《5.13第2节土壤里的微生物》word教案(5).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、5.13.2土壤里的微生物【教学目标】1道德目标：认同土壤里的微生物的多样性及其对生物圈的平衡作用。2情智目标：感情目标：引导学生关注社会、关注生活。认识目标：识别真菌，说出它们的繁殖方式、营养方式；描述蘑菇的主要特征、生长环境、营养繁殖方式。【教学时间】【教学手段】（ 2 学时）第多媒体2 学时【教学过程】（一）感情调节（二）自学1. 自学内容一： “认识真菌”自学方法：交流真菌分布、形态、种类及各自的特点。真菌类型。讨论题 P100自 学内容二：观察青霉和匍枝根霉自学方法：观察图13 10讨论题 P100自学内容三：观察食用菌自学方法：认识常见的菌类，能区别有毒、无毒的食用菌类（微生物与人
2、类的关系）。完成讨论题P101自学内容四：微生物与人类的关系自学方法：观察图13 142. 自学过程（知者加速 者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）（三）互帮 （使用互帮显示板）1. 以小组为单位。2. 知者帮助未知 者（解答疑问） ，参考 P92 的 检 索表，在老师指导下查找资料，未知者帮助知者（提出疑问）；或 讨论有关问题。3. 将有关重要内容写在 P92 表格中。4. 提出需要老师解答的重要问题。（四）释疑根 据 学生提出的问题，选择重点进行了引导、分析。重点分析菌类的特征与人类的关系。难点指导 学生认同微生物多样性与人类的关系。（五）练习生物补充习题P55 页 1127（六）反思小结