高中生优秀作文精选:绝对论下的中国.docx

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1、绝对论下的中国前日百无聊赖,便将以前写过的文章取第一段复制后进行搜索,看看在其他网站是否首先我搜索的是哈佛校训 20 条的背后,结果是被一位高二的学自己的博客,看起来似乎是用来应付自己的作业。接着是中国人需要过圣诞节吗,这篇被一些不知名的当作高中议论文范最后搜索的是去年用来应付 “我的中国梦 ”征文大赛而写的文章,这篇文章被别人评为 “层次不清 ”、 “主题不明 ”,当然也没有入选获奖。我本以为这篇文章的搜索结果并没有什么让人惊奇的地方,但是事实还是给我了一巴掌。首先,我看到大量的网站将其次,一位初中生将这篇文章的最后一段修改成自己的话,其余的原封不动照抄,然后向某杂志社投稿。讽刺的是,这篇被

2、认为 “层次不清 ”、 “主题不明 ”的文章,居然成为了 2020 年兰州市中考语文半命题作文 “我的 _梦”的满分作文范例。我的同学调侃曰: “以后作文不能乱抄。一篇满文作文很有可能是一个几千公里外的大丧失写的。 ”且不说 “版权 ”在中国被如此蹂躏践踏,也不说兰州教育部在处理这件事的懒惰。就论这件事而言,既然它发生了,就必然有它发生的理由。我的文章没有被大赛选入优秀作文却被当成中考满分作文的范文,说明大赛组委会对我这篇文章所持态度不同。也许兰州的教育部认为我这篇文章语言气势磅礴,而大赛组委会认为烂到无可救药。这件事揭示了一个自然道理:没有绝对的正确。当然,如果关于这句话也带有绝对意味而玩哲

3、学游戏,那就无异于钻牛角尖了。有一言曰: “一千个 者就有一千个哈姆雷特。 ” 述的就是 个道理。我 然都是生活在蔚 色星球上的人 ,我 然都是同一个物种,但是我 的价 、人生 、世界 分分 都在受到外界因素包括 与空 的干 。每一个人看待事情的 念都大不相同,即使都是在 判一名罪 的罪犯,不同的人所持 度都没有百分百的相同。当然, 是抛开使用法律条文下判决而 的。既然,没有 的正确,那就不得不 人吐槽折磨中国人12 年的 文 了。 文,是一个神奇的科目。它存在于中国的教育 程中,当一个中国的学生从6 踏入小学的校 起,它就伴随其直至 代 束。从字面意思看, 文可拆分成“ ”和 “文 ”,即“

4、 言 ”和 “文字 ”。倘若 文 个科目真的只学 言和文字也 ,但事 是它 把胳膊肘伸向了 与写作。 文 来都是大家争相吐槽与批 的地方。前几年,作家周 ? 嗽 蟹砦 潞 ? 了全国。文中写道“我的文章被 入高考 的 中。 , 5 选 2,我只答 了一个。而另外一个被我 出了我 个作者内心最真 意 的 ,竟然是 的。两个 答 ,出 老 比我更好得理解了我写的文章的意思,把我写作 根本没有像到的内涵都表达出来了,将我的文章 一步 做大、做 、做好 了。我的文章在出 老 种高超的二次加工 中,就 成能 代表先 文化 的了。很好很 大。做完 目,我 了 答案,除了第一个 ,我拿了 1 分外,其余全

5、。如果 寒不会做自己文章出的高考 ,那是因 他没上 大学,文化不 的 。那我只能 我要回清 一 撞死,愧 母校 我四年的培养了。我的文章成了高考 ,而我却不会做 ”此外,不少人也抱怨道, 文 “假”、“大”、“空”。更有人 侃道: “ 迅先生在无意写了窗帘是 色的,而出 老 硬是可以扭曲成 迅先生写窗帘是 色的,表达了他 郁的心情和 的不 ” 全国各地的 文考 不 ,没有唯一答案的 目屈指可数。而正是那些 考生抒 自己的 解、感受、想法的 目,大多都是有唯一的 准答案,如果你的 解和 准答案不唯一,那么一个 叉将会落在你的 卷上。 不禁 人 到了一 明朝“八股取士 ”的味道。倘若 “文章中写作

6、手法的作用” 目有唯一的 准答案 能 得 去, 竟不同的人 此也有不同的看法,但是答案有 大的局限性。而那些 考生散 思 、 自己的感受或是揣摩作者的想法的 目有唯一的 准答案, 人感 是在禁 人的思 自由。事 上,不 是 文 目,在中国社会各 ,到 都是 正确 ”的影子。似乎在中国社会,除了高中 本中的论”,很 再找到 “相 正确 ”。“ “相 正确 人的思 套上了一 枷 ,使人不能向深 思考,而只能停留于 “ 正确 ”的 境。人 的 大在于它具有思考的智慧。而中国几千年来,除了 “ 子百家 ”,中国人很少有思 迸 的 期,即使是古代的新思潮运 。相反地, 代在前 ,而中国的思 正在一步一步地禁 ,直至,失去思考的能力。当然,本文并不代表任何群体与 的利益,既不是想 那些 文 能力不好的学生找开脱的理由,也不是 疑那些 文 得分很高的学生。就如本文的中心思想一 ,没有 的正确,本文也没有 的正确。只是我想,如果 地就“本文也 述了一个 的 点 ”而 ,那就相当于陷入了一个巨大的哲学漩 了。就如 迅先生所言,中国可以一 脱 “ 病夫 ”,但 以 脱千年来思想禁 下的麻木不仁。

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