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1、,名校名师推荐 ,专题 5 生态工程生态工程的基本原理教学准备1. 教学目标1、了解生态工程的概念、原理以及各原理的内容。2、使学生对我国生态环境面临的严峻形势有深刻了解; 增强学生保护生态环境的责任感和使命感3、学生能够尝试运用生态工程原理分析生态环境问题及解决对策;2. 教学重点 / 难点重点是生态工程的概念和生态工程的五个基本原理。难点是生态工程的系统学原理和工程学原理。3. 教学用具4. 标签教学过程【导入】活动一教师展示环境污染图片资料、课本资料, 分析环境污染的主要原因, 关注生态工程的重要性( 课件展示 ): 如何兼顾生态环境与经济效益呢?【讲授】活动二生态经济2.生态工程是指人
2、类应用生态学和系统学的基本原理和方法, 通过系统设计、调控和技术组装, 对已被破坏的生态环境进行修复、重建 , 对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善、并提高生态系统的生产力 , 从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。【讲授】活动三3. 生态工程的设计方法食物链相连食物链加环1,名校名师推荐 ,【讲授】讲课4、生态工程的基本原理物质循环再生原理实例 : 古代无废弃物农业物种多样性原理实例 : 植树造林中出现的不注意多样性的问题( 举出教材案例、展示图表)协调与平衡原理整体性原理列举学生关注的一些实例, 例如 , 农村的烧柴问题, 草原保护中遇到的农民生活问题等。系统学和工程学原理( 系统的
3、结构决定功能原理、系统整体性原理)【活动】当堂训练1. 实现循环经济的最重要的手段之一是()A. 大力发展“石油农业”B. 生态工程C. 清除污染物D. 禁止产出污染物2. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低, 容易遭受害虫危害 , 这体现了生态工程的什么原理()A. 物质循环再生原理B. 协调与平衡原理C. 物种多样性原理D. 系统整理性原理2,名校名师推荐 ,3. 城市生活垃圾要做到分类、回收、利用, 实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是 ()A. 物种多样性原理B. 整体性原理C. 物质循环再生原理D. 系统学原理4. 协调与平衡原理主要指()A. 生物与环境的适应及环境对生物的承载力B. 系统各组分之间要有适当的比例关系C. 自然系统、经济系统、社会系统协调统一D. 物质循环和能量流动协调统一3