《二年级上数学教案-表内乘法的复习人教新课标(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上数学教案-表内乘法的复习人教新课标(2014秋).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题：表内乘法的复习教学内容：教材第 101页总复习第 2 题及练习二十五第4、6、7 题。教学目标：知识技能（1）使学生进一步理解乘法的意义及各部分的名称。（ 2）使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法 口诀表求积，提高计算能力。过程与方法通过学生“说一说” “比一比”等活动，提高学 生运用口诀解决实际问题的能力。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。教学重、难点：熟记乘法口诀并利用口诀求积。教法与学法：教法：尝试指导法。学法：自主探究法。教学准备：多媒体课件、口算卡片。来源 :学&科&网 Z&X&X&K教学过程：一、复习引入来源 :学.
2、科 .网（1）口算。（出示卡片）95=87=76=49=36=57= 来源学:科网 ZXXK48=34=68=47=99=85=37=45=56=89=（ 2）引出课题。板书课题：表内乘法的复习。二、复习旧知（ 1）复习乘法的意义及各部分的名称。多媒体出示下图：问：求一共有多少个， 用加法计算怎么列式？用简洁计算怎么列式？5+5+5=5=20（个）54=20（个）指名说出乘法算式中各部分的名称。来源:学科网 ZXXK54=20乘数乘号乘数积教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（ 2）复习乘法口诀。背乘法口诀。采取多种形式背乘法口诀。根据“ 六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。口
3、算。78=94=67=88=65=74=69=98=55=86=32=77=三、巩固练习（ 1）完成练习二十五第 4 题。以开火车的形式练习。（ 2）完成练习二十五第 6 题。仔细看题，独立完成。（ 3）完成练习二十五第 7 题。引导学生认真审题，读懂题意，然后独立完成。四、总结提升这节课我们对乘法进行了 复习，你们有什么新收获？还有什么不清楚的吗？板书设计表内乘法的复习一、乘法的意义及各部分的名称5乘数4=乘号乘数二、乘法口诀20积背诵 19 的乘法口诀。课后反思在本节课中，我设计了新颖的教学过程， 把学生带入一个精彩、现实、有挑战性的数学世界，引导学生由被动学习为主动探究，鼓励学生大胆参与、合作交流，甚 至出题“考”老师，从而让学生真正来源: 学。科。网 Z。X 。X。K地成为学习的小主人。本节课中，我引导学生发现规律，使学生充分 体验到战胜困难后的成功感。在课堂上，教师始终起着组织、引导的作用，一句表扬的话语，一个欣赏的手势和眼神， 都能让学生体验到老师的鼓励和关爱。