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1、第 1 页 教师演讲稿-用粉笔谱写平凡的人生 特征码 hmsbrjLbkDfANnhdVSpx 老师们，朋友们： 前些日子，我曾去春光明媚的乡间田野，在一座长满青草 的坟前，献上我亲手编织的花圈，纪念长眠在那里的我的老师 陈开坤。13 年了，陈老师像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进 的道路。陈老师家在农村，负担很重，他对我们的学习抓得很 紧，再苦再累，决不占用学生一分钟。他的身体本来就不好， 过度劳累更是雪上加霜。1984 年 4 月 28 日大清早，那永恒的 悲壮的一幕让我刻骨铭心。陈老师的腿上还沾着没有洗净的泥 巴，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板 慢慢滑倒在讲台上。有的同
2、学吓得叫起来，我们赶紧去找校长。 但是太迟了，敬爱的陈老师再也不能站起来了，永远离开了他 心爱的学生，告别了他眷恋的讲台。他死时，才 43 岁，一个孩 子在读初中，另一个小学还没有毕业。在讲台上，他走完了短 暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。一名好教师可 以影响学生一辈子。从那时起，我就决心像陈老师一样，献身 教育事业。初中一毕业，面对众多选择，我毅然跨进了师范的 大门。 第 2 页 1989 年 9 月，年轻的我毕业回到了母校。站在当年陈老师 倒下的讲台上，开始继续陈老师未竟的事业。当时，讲实惠， 向“钱”看的思潮波及学校，部分学生不安心读书。我一方面 大力宣传知识有用，科学就是力量
3、；另一方面大胆改掉“满堂 灌”教学模式，寓教于乐，同学生建立民主、平等、和谐的新 型师生关系。五月份学雷锋，我将课堂从封闭的学校延伸到广 阔的原野，带着我的学生去到夏收的麦田，师生一起拾麦穗， 一个星期下来，我们将拾到的 200 多斤小麦全部送给了村里一 位孤寡老人。 1996 年夏天，我受命担任刚刚组建的马湾镇首届实验班班 主任。有人说，我这个大男人找了个小保姆的差使。为什么？ 因为实验班的学生来自全镇各村，平均年龄不足 12 岁，生活自 理能力特别差。我既要关心他们的学习，又要像个保姆一样为 他们的生活起居操心费神。今年 3 月份，正是各种赛事辅导的 关键时刻，我的小孩却因为肺炎住进了医院
4、。孩子的妈妈在襄 樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爷爷奶奶照料孩子。 每天夜里，守着寝室里 23 名住读生全部进入了梦乡之后，我才 能匆匆赶往医院看一眼病中的儿子。看着三岁的儿子那日渐消 瘦苍白的小脸，听着他嘶哑无力的哭喊：“我要爸爸，我要妈 妈！”我的心像刀绞一般。人说 “男儿有泪不轻弹” ，可每次我强迫自己硬着心肠离开医院 时，却禁不住满面泪痕。人心都是肉长的，身为人父，我也爱 第 3 页 自己的儿子呀。我的爱人在信中批评我“不称职” ， “对学生比 儿子还亲。 ”学生李佳有尿床的习惯，我每夜叫醒他两三次；刘 思杰生病，我一日三次为他端水送药。今天，我一家三口依然 分居三地，妻子在襄
5、樊，儿子在乡下，我自己常年在学校。有 时候，我扪心自问，愧对家庭，愧对儿子，可是只要我走进教 室，面对学生的笑脸，看到他们茁壮成长，在全镇、全市、全 国的各级竞赛中一个个脱颖而出，屡屡获奖时，我又感到由衷 欣慰。今年全国小学生数学奥林匹克决赛，我班有 9 名学生获 奖，其中 3 名同学获得一等奖。我不是一个称职的父亲，但我 却愿是一个尽职的班主任。如果说我付出的太多，那么我的付 出是有价值的，学生的优异成绩是对我的最好回报，作为一名 普通教师，除此之外，我还会渴求什么呢？今年春节，我父亲 的一位朋友在襄樊开了一家公司，出于好意，聘请我做他的经 理助理。面对妻子、儿子期盼的目光，我犹豫再三，思量
6、再三， 还是婉言谢绝了。我不能忘记倒在讲台上的陈老师，无法割舍 我那些可爱的学生，说实话，我也不愿成为一个钻进钱眼里的 生意人。我也明白“金钱虽不是万能的，没有钱却是万万不能 的” ，但我觉得人活着总该有点追求，有点信仰，仅仅为了金钱， 做金钱的奴隶，活着又有什么意义呢？现代伟大的人民教育家 陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭 下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 ”正是为 了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋 第 4 页 予了我的学生。论财产我两袖清风，一无所有，早在我选择教 师职业的同时，我就选择了清贫；但我却富有，我拥有无数学 生对我爱的回报，每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最 好的证明。这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢？ “甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。 ”我誓将青春献给祖 国的花朵，用粉笔谱写平凡的人生。