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1、18 她是我的朋友课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。yyunr uhshxu一、xuxnshf ucodi n二、三、ynizhzhquntou一、二、在字音字形完全正确的一组后面画“” 。1麻烦救护有晴 ()2叼 (d o) 走启程空调 ()3教诲相似 (sh )半晌 ()4黎明把式家具 ()三、选出带点字的正确读音，打“” 。他用手指弹n 了弹n 衣服上的灰尘。1(dtn)(dtn)2大夫说他的咽 (y n y yn) 喉肿得已经咽(y n y yn) 不下东西了，必须做手术，他呜咽(y n y yn) 了。3他的胳膊 (b bo) 用酒精擦 (c ch) 拭(s 后，一根针扎sh)
2、(zzhzh) 进他的血管。四、填入恰当的词语。一() 炮弹() 的声音一() 孤儿院() 的比赛一() 沉默() 地跑一() 哭声() 地读一() 小姑娘 () 地看五、选词填空。呜咽1过了一会儿， 他突然 (2但过了一会儿，他又开始3接着，他那不时的 (哭泣抽泣啜泣) 了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。() ，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。) 变成持续不断的低声 () 。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止() 。句子模块六、连词成句。1痛苦他掩盖自己的试图用手_2这样做但是呢为什么他愿意_七、选择合适的词来代替画线的部分。( 填序号 )1输血已经临近眼前，十分紧迫。()A
3、迫不得已B迫在眉睫2男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。()A若无其事B 若有若无八、按要求写句子。1两名儿童当场被炮弹炸死。( 改成“把”字句 )_2他们不能补足这个小姑娘失去的血。她会死去。( 用合适的关联词语合并成一句话)_读写模块九、课外阅读。两个人一同往回走。画家抢先几步，走在前面，小姑娘跟在后面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的海滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀， 画家希望她能悄悄地捡起来。 没想到小姑娘把他喊住了： “叔叔，你的贝壳掉了！ ”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。1在括号里
4、填写适当的词语。() 的贝壳() 的海滩2用“ _”画出文中的比喻句。3画家看着小姑娘，为什么眼圈红了？_十、读一读，完成这首小诗。她是我的朋友 这个故事一定给了你很深的触动吧！相信你在平时的生活中也是一个心中有他人、热心帮助人的好孩子。请你补充下面的小诗。一本新书破了皮，我悄悄地把它留给 _。春游回校的车上我真累，可是看到站在旁边的小妹妹，我连忙站起身来 _。下雨了，我打着雨伞往家走，刚出校门又跑回去，接出了同路的小 _。参考答案二、 4. 三、 1.t n tn 2.yn y n y 3.bo csh zh 四、枚 温柔 所精彩阵 快阵 真位仔 五、 1. 啜泣2. 咽3. 啜泣哭泣抽泣六、 1. 他 用手掩盖自己的痛苦。2. 但是他 什么愿意 做呢？七、 1. B 2. A八、1. 炮 把两名儿童当 炸死。 2. 如果他 不能 足 个小姑娘失去的血，她就会死去。九、1. 美 金色 2. 画家惊 地一 翻 。 3. 被小姑娘 的言行和高尚、 的心灵打 了。十、我自己把座位 出去同打一把