《二年级下册英语教案-AnimalsIlike｜牛津上海版(深圳用).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册英语教案-AnimalsIlike｜牛津上海版(深圳用).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Module 2 My favourite thingsUnit 6 Animals I like教案 1教学目标：（ 1）知 目 ：能 听、 、 写 monkey, lion,snake, dog, . 能 将 与平 生活相运用。（2）能力目 ：能 在 的基 上，熟 将 运用于句子之中,能 准确的用英文 的使用，不会将 。来源:Zxxk.Com（3）情感目 ：在通 的学 ，激 学生学 趣。来源:Z,xx,k.Com教学重点：（ 2）能 听、 、 monkey, lion, snake, dog, . 在 答 目 中能 及 反 ，运用 成句子回答 。在众多物体中准确辨 。教学难点： 与句子的
2、合运用 ，新 得 多，不利于运用。教学准备：ppt 件，教案。教学设计：Step1. Preparation 来源 :Z_xx_k.ComLead-in.T:同学 有什么最喜 或者 的 物 ？ S1: .（老 开 提 学生 ）（ 意 ： 通 提出 学生独立思考 答案。培养学生的想象力， 提高学生的注意力。）Step2. Presentation 来源 学科网 Let s get learnto some new words.教 展示新学 的照片，同 配上 及意思， 同学跟随老 大声学 ，同 将 片与相 相熟悉 。在将 与句型相 合起来，不断操 的熟悉度。（ 意 ： 通 直接的 片展示能 同学
3、更好的了解事物，了解 的意思，此时学生在脑中有一个直观的映像，对交通工具有一个更加直接明了理解，能够让同学们能够在理解的基础上记忆，重复朗读单词可以练习学生的发音，避免哑巴英语教学。）Step3. P ractice 来源 学科网 1. 做一个关于所学单词的游戏。名称：快乐传真游戏的目的：通过趣味性的活动，激 发学生对于英语的兴趣游戏的准备：良好的输入，最好教师能设计一部分动作。游戏的具体操作： 教师先出示一些图形和单词卡片， 先带读， 这个是每个单词游戏的准备阶段，为大家有一个好的热身，完成这个起步阶段， 同时淡化我们的教学环节转化。 然后教师要求两个学生到前面来，一个同学面对老师，另一个背
4、对老师，老师先把单词或者图片给面对老师的那个同学看(例如：蛇），然后让他设计一个动作出来，让背对老师的那个同学猜，背对的那个同学如果猜对，表扬！而其他的同学做什么呢？老师在面向老师的那个同学设计游戏的时候， 教师可以把单词或者卡片展示给其他同学看，让别的同学也帮忙设计。当然也可以不展示给别的同学看，防止那个同学回答不出来我们请帮手。注意事项：（ 1）这个游戏在操作的时候，很容易忽视没有参加游戏的同学，我们在操作的时候，也要 求那些没有参加游戏的同学动起脑子来，让他们时刻准备帮助上面的同学。（ 2）有些同学设计的动作很简单，但是猜的同学不能猜，那么就会有同学很激动，这个时候教师就要注意培养学生良好的学习行为习惯了。2. 看 ppt 将所空缺的空补齐，并且看图将所学的单词正确连线。（设计意图：加强学生对单词的学习，同时能够将单词与句子相结合，加强学生的记忆学习，使得学生在课堂中将单词记忆.)2Step4. HomeworkPlease copy the new words five times and read the book after class.