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1、Unit 1My School 教学目 【知 目 】1. 确保学生 和理解一些基本 的意 和 口 运用，需要掌握的 ：a teachers office, a classroom, a hall, a library, a music room, an art room, a gym, aplayground。2. 学 使用本 元重点句型及表达，掌握句型：There s a hall, a gymHow many classrooms are there?There are twenty-five classrooms.Of course, Gogo!I have an idea.【能力目 】
2、掌握音 /u:/及相关 ： room, moon, cool, classroom, school, noodles。【情感目 】鼓励学生大胆 言及表达，培养学生 英 学科的 趣。来源 学&科&网 教学重 点【教学重点】在学 了 的基 上， 以 体， 行主要句型的学 ， 并了解其中的 法 象，根据具体情境，学会交流 ， 重句型 法学 ，交 意向和 外拓展 重点。【教学 点】 和句型的 合运用。 前准 Tape recorder, Multimedia来源 学 科网 Z,X,X,K 教学 程Step 1. Story1. Lis ten and answer:(1)What s in Ben s
3、 school?There s a music room, anart room, a gym, a hall and a teachers office.(2)Do they have a classroom?Yes, they do来.源 :Z_xx_k.Com(3)Do they have a lunch room?No, they don t.2. Listen and talk:(1) 学生听 音并逐句跟 两遍。(2) 同桌 充当不同角色 行 。(3) 三 学生，每 三人，分角色表演 。Step 2. Vocabulary1. 教 件出示 片：a teachers office, a
4、 classroom, a hall, a library,musicroom, an art room, a gym, a playground。2. 教 逐个 ，学生跟 。3. 教 提 ： What s in our school?学生用所学 回答： There s aan/ Step 3. Target来源:Z.xx.k.Com1. 教 引 学生学 第一幅 ， 一个学生模 中的 。2. 教 引 学生学 第二幅 ， 两个学生模 中的 。Step 4. Chant activities1. Listen and chant:教 播放 chant 音，每句 后 停， 学生跟 ，掌握 chant
5、 奏。教 再次播放两遍 音后，全班同学 念一遍chant，活 堂气氛。2. Listen, write and chant:教 播放 音，学生根据 音内容填空。教 注意引 学生 察上一部分的chant，仿照其中的句子， 合 片和 音，完成 。Step 5. Sounds and words1. Listen, point and say:教师教授音标 /u:/的发音，大声领读几遍让学生跟读发音。 课件出示示例单词 room, moon, cool, classroom, school, noodles。教师播放单词录音，每播放一个单词，暂停录音，让学生跟读单词，感受其中音标/u:/ 的发音，多练习几遍，加深学生印象。来源 学科网 ZXXK2. Listen and chant:这部分的 chant 主要目的是练习音标 /u:/的发音。教师播放录音，鼓励学生大声跟唱，在练习中掌握音标 /u:/的发音。Step 6. Homework1. Write the new words and sentences.2. 朗读本课单词、 句子和课文。 教学反思略。