高二物理教案放射性的应用与防护.docx

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1、3.3 放射性的应用与防护三维教学目标1、知识与技能( 1)知道什么是核反应,会写出人工转变方程;( 2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点;( 3)了解放射性在生产和科学领域的应用;( 4)知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。2、过程与方法:渗透和安全地开发利用自然资源的教育。3、情感、态度与价值观: 培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。教学重点: 人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。教学难点: 人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律教学方法: 教师启发、引导,学生讨论、交流。

2、教学用具:( 1)挂图,实验器材模型,课件等;( 2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。(一)引入新课前面已经学习了核反应的一种形式:衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式:人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。(二)进行新课1、核反应: 原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反应方程:147 N24He178 O 11H49 Be 24He126C 01n例如: 写出下列原子核人工转变的核反应方程。( 1)11 23Na 俘获 1 个粒子后放出1 个质子27( 2)13 Al 俘获 1 个粒子

3、后放出1 个中子( 3)816O俘获 1 个中子后放出1 个质子( 4)14 30Si 俘获 1 个质子后放出1 个中子理解并记住核反应方程,通过方程理解核反应中遵循的规律。2、人工放射性同位素( 1)放射性同位素: 有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两种,它们的化学性质相同。第1页共2页( 2)人工放射性同位素AlHeP( 3)人工放射性同位素的优点: 放射强度容易控制;形状容易控制;半衰期短,废料容易处理。( 4)凡是用到射线时, 都用人造放射性同位素。3、放射性同位素的应用:( 1)利用射线:射线测厚装置:烟雾报警器;放射治疗;培育新品种,延长保质期。作为示踪原子:棉花对磷肥的吸收;甲状腺疾病的诊断。4、辐射与安全通过看书与上网查找资料, 了解放射性辐射的用处以及危害, 知道只要控制好辐射量,我们就可以利用它的射线, 知道身边的一些放射性物质, 以及如何防护一些有害的放射性物质。第2页共2页

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