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1、 ： Uint 1 How tall are you ? (Period 2)班 ：_学 小 ： _小主人姓名： _日期：_ 来源 :Zxxk.Com我的学习目标学 目 与要求1、能听懂、会 “ How tall are you ?I m 164cm.You re shorter thanYourme.4cm taller than me .并能在情景中运用。2、能通 完成一 timetable.3.学 歌曲My Pets.来源 :学 #科 #网 Z#X#X#K学 重点与 点1、本 的学 重点是： 能听懂、会 “ How tall are you ?I m 164cm.You re short
2、er than me. You re 4cm taller than 并me能.在情景中运用。2、本 的学 点是：能通 完成一 timetable.（一）知 接(1)听并跟 Let s chant（.P2）(2)听 音，复 并 住taller stronger older younger shorter新学五个 。（二）自主学 （ 1） 内自由提 ： How tall are you ? Icm ( tall).完成 Let s start (P2)（ 2）听 P5 L et s talk部分 音，思考： Who is taller ? How tall is he ?(3) 跟 P5 Let
3、 s talk， 内表演并完成替 。(4) ： How tall are you ? 回答： I m cm (tall). 内互 ： How old are you/ is your sister ? IHow heavy are you/is your mother ?I m / Shem years/She /monthsold.s kg(heavy).You are 7cm taller/2kg heavier /3 years older than me .Your mothe r/sister is cm taller / kg heavier / yearsr oldethan m
4、y mother/sister.(5) 组 内相互 完成一 timetable.（ 6）学 歌曲 “My pets ”（三）拓展延伸（ 1）做本 元 A Let s talk部分的活 手册配套 。（ 2）听 A Let s talk部分的 音 同伴、朋友或家 听。 来源 :Z,xx,k.Com（ 3）两人小 完成 Let s play。（四） 堂小 正确的答案。1.当你想知道 姆有多高 ，你 ：_A、 How long are you ?B、How tall are you ?C、How large are you ?2.Im two years _than you .A、 youngB、 s
5、horterC、 younger 来源 :学 +科 +网 3、Line up _ younger to older .A 、 from B、 atC、 of4. How big _ your f eet ? A、 is B、 are C 、 am5. How _is your best friend ?- Thirteen years old .A、oldB 、tallC、heavyD . older6. 当你想表达 “你的床有多长 ”？时，你应该说： _A 、How long is your bed ?B 、How big is your bed ? C 、How largeis yourbed ?7.当你想知道你的朋友的体重时，你应该说：_you ? B、How old are you ?C 、How heavy are you ?A 、 Howtallare自我评价 ：学习心得 （ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台： （把你个性化的解答或创新思路写出来吧！ ）来源 :学科网