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1、六年级上学期期中综合测评卷时间： 90 分钟满分： 100 分 序一二三四五总分结分人核分人得分一、 拼音 廊。看拼音，写 。（ 8 分） 的 kn ch ng()逆境成功的典范。 他乘坐的船ch jio(后沉没了，船上只有他一个人活了下来。生活 境zhu r n() 生了 化，离开 xun r ng()的城市，孤独成 一件kng b ()的事情。其 他学会了种 zhung ji() 、打 凭着 的yl ()在 个 msh ng()的小 上生活了28 年，最后 于回到了自己的故 。)二、 取。将最合适的答案的序号写下来。（ 10分）1.下列句子中关于“援”的 使用正确的是（）A. “ 曼底 ”
2、遇 后，船上的救援工作 行得井然有序。B. 大家都慷慨解囊增援灾区人民。C. 四 一定要 在 人声援部 的前 。D.海外 也 来 支援我 。2. 句中 点的字 一个正确的 ： () ： 断 ； 气息中止，死亡； 完全没有了， 尽； 绝对 。(1) 肖邦得知 一消息，悲 欲 。(2) 街 巷尾，鞭炮之声不 ，人 歌 舞， 利。(3) 台湾自古以来就是中国的 土， 不允 侵略者横行霸道。(4) 那些无 不作的坏蛋要 尽 ，决不能心慈手 。A. B. C. D.3.下列作品属于夏洛蒂三姐妹的是()。 呼 山庄艾格尼斯 格雷A. B. C. 史D. 4.下面的句子运用的主要修辞手法是()。 腰鼓， 使
3、冰冷的空气立即 得燥 了，使恬静的阳光立即 得 了，使困倦的世界立即 得亢 了。A. 比 与排比B. 比与排比C. 人与 比D. 夸 与比 5. “五岳 来不看山，黄山 来不看岳。”“五岳 ”指的是 () 泰山 山 衡山 恒山A. B. 嵩山 黄山C. 祁 山D. 三、按要求答 。 （ 24分）1. 天地。先把下面 充完整，再根据 表达的意思填空。（ 6分）目不转（）赏心（）目应接不（）这三个词都有 “看 ”的意思，只是表达的意思不同。其中_可看的东西多得看不过来；_ 表示看到美好的景物而心情舒畅；_表示看得认真专心。表示2.明辨是非。判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打 “”。（ 4
4、分）（ 1）负荆请罪是根据著名历史文献史记中的廉颇蔺相如列传改写的。()（ 2）我国古典四大名著是三国演义水浒西游记和聊斋志异。()（ 3）“却看妻子愁何在”和 “他的妻子很贤惠”中的 “妻子 ”的意思一样。()（ 4）“华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个用词不当的病句。（）3.句子天地。按要求写句子。（4 分）（ 1）根据 “大方 ”的不同意思造句。不小气：不拘束：（ 2）用 “运气 ”的不同读音造句。ynq：ynqi ：4.课文传真。积累与运用。（ 10 分）(2) 船长哈尔威屹立在舰桥上， _ ，_ ， _沉入了深渊。人们_ ， _沉入大海。(3) 一个舞姿都充满了力量 ，_ ，
5、_ ，_ ，使人叹为观止。(4) 事实上，我不管走多远、走多久，_ 。_，_ ，_ ，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。（ 5）鲁滨逊漂流记 的作者笛福在这本书中的名言是：_。（ 6）上半学期我们又结识了不少人物，有 _的郑成功；有 _的廉颇；有 _的鲁滨逊；还有_ 的霍金。你最欣赏的人物是 _，因为 _ 。四、快乐阅读。阅读短文，完成练习。（ 28 分）（一）轮椅上的霍金（节选 ）（ 11 分）40 年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中， 握着手掌大小的拟声器键盘， 两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成 S 型，只要略带微笑，马上就会现出“
6、龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。 他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一 平 在一 大 公桌上，然后 椅如蚕吃桑叶般地逐 。1 个片段从哪几个方面写霍金的“身体 底 形”？（2 分）2 “ 在， 已 成了他的 志性形象”中“ 志性形象 ”指的是（ 2分）3用 “”画出片段中的比 句， 句 把比作了。（ 3 分）4片段末尾 用两个“必 ”， 你感受到什么？（2 分）， 写突出5概括 个片段的主要内容：。（ 2分）（二）棉袄与玫瑰（17分）在小 最阴湿寒冷的街角，住着 翰和妻子珍妮。 翰在 路局干一份扳道工兼 修的活，又苦又累；珍妮在做家 之余就去附近的
7、花市做点 活，以 家用。生活是清 的，但他 是相 的一 。冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚 ，突然响起了敲 声。珍妮打开 ， 外站着一个 僵了似的老 ，手里提着一个菜 。“夫人，我今天 搬到 里，就住在 街。您需要一些菜 ? ”老人的目光落到珍妮 着 丁的 裙上，神情有些黯然了。“要啊， ”珍妮微笑着 几个便士，“胡 卜很新 呢。”老人 的声音里又有了几分激 ：“ 您了。 ”关上 ，珍妮 地 丈夫 ：“当年我爸爸也是 养家的。”第二天， 小 下了很大的雪。傍晚的 候， 珍妮提着一罐 ，踏 厚厚的 雪，敲开了 街的房 。两家很快 成了好 居。每天傍晚， 当 翰家的木 响起 菜老人 的敲 声 ，珍妮
8、就会捧着一碗 从厨房里迎出来。圣 快来 ，珍妮与 翰商量着从开支中省出一部分来 老人置件棉衣：“他穿得太 薄了， 么大的年 每天出去挨 ，怎么受得了。” 翰点 默 了。珍妮 于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。 着厚厚的棉絮， 脚密密的。 平安夜那天， 珍妮 特意从花店 回一枝 理玫瑰，插在放棉衣的 袋里，趁着老人出 菜，放到了他家 口。两小 后， 翰家的木 响起了熟悉的 声，珍妮一 着 “圣 快 ”一 快 地打开 ，然而， 回老人却没有提着菜 子。“ ，珍妮， ”老人 地微微 晃着身子，“圣 快 !平 是受你 的帮助，今天我 于可以送你 礼物了。” 着老人从身后拿出一个大 袋，“不知哪个好心人送
9、在我家 口的，是很不 的棉衣呢。我 把老骨 了，送 翰穿吧，他上夜班用得着。 有 ”老人略 羞 地把一枝玫瑰 到珍妮面前，“ 个 你。也是插在 袋里的，我淋了些水，它美得像你一 。” 的玫瑰上，一 一 的，是晶 的水滴。1. 系上下文理解加点 。（2 分）（ 1）老人 的声音里又有了几分激 。（）（ 2） 。（）的玫瑰上，一 一 的，是晶 的水滴2.将加点字 一个字，意思不 。（3 分）（ 1） “ 老人置件棉衣 ”。 “置 ”可以 成（）（ 2） “ 于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。 “赶 ”可以 成（）（ 3） “珍妮 着 丁的 裙 ”。 “ ”可以 成（）3. 下面两段 中加点 的意
10、。（4 分）（ 1）老人的目光落到珍妮 着 丁的 裙上，神情有些黯然了。 “要啊， ”珍妮微笑着 几个便士， “胡 卜很新 呢。 ”（ 2） 翰在 路局干一份扳道工兼 修的活，又苦又累； 珍妮在做家 之余就去附近的花市做点 活，以 家用。从 点的 ， 我 可以看出， 翰一家的生活， 一点，从后面的内容中也可以看出来，如等。4.找出文中描写自然 境的 句， 它 的作用。（2 分）5.棉 于两个清 的家庭来 都很重要， 那么你 玫瑰 他 有什么作用？ （2 分）6. 目棉 与玫瑰有什么含 呢？（2 分）7.人与人之 的 “ ”是通 一些 表 出来的。你 种感人至深的情 ？（ 2 分）五、妙笔生花。
11、(任 一 ， 另附 )（ 30 分）1. 儿的第一句 ，新学会的一首歌，或是 学会的技 一个个 ， 直比 一个金 叫人快 ，因 我 了自己的能力， 了新的 趣 你以 “ 快 ” ，写一篇作文。篇幅在500 字左右。2. 每一天都有 多个一瞬 ， 一瞬 生的事 我 以忘 。 下 一瞬 ，能 我 的 尽情抒 。 如果你能清楚地写下那一刻 生的事， 并真 地 你当 的感受， 那一定会感 多人。 以 “那精彩的一瞬 ” ， 写一篇 500 字左右的作文。参考答案与提示二、 1.A 2.A 3.B 4.B5.D三、 1. 睛悦暇应接不暇赏心悦目目不转睛2.（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）3. （1）小明
12、是个很大方的人。虽然是第一次演讲，但他还是很大方。（2）举重运动员一运气，就把一百多公斤的杠铃举起来了。他的运气好，一会儿工夫就钓了好多的鱼。四、（一） 1. 头、肩膀、双手、两只脚、嘴。2. 他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。 嘴已经歪成 S 型，只要略带微笑， 马上就会现出 “龇牙咧嘴” 的样子。 3. 霍金 蚕他读得困难，读得仔细，读得专心4. 疾病对霍金的摧残非常严重。5. 虽然命运对霍金是残酷的，但他仍然坚持不懈地读书（二） 1. （ 1）清淡（2）娇嫩 2. （1）缝（ 2）做 （3）打 3. （1）黯然：老人以卖蔬菜为生，看到珍妮生活窘迫，又感觉不好意思了。微笑：写出珍妮对老人的同情， 想到了自己的爸爸， 觉得老人养家糊口不容易， 买下了胡萝卜。 （ 2）很苦、穷又苦又累、补贴家用、挣钱养家4.在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。衬托出约翰一家生活环境的糟糕及家庭的贫穷。5. 玫瑰带来温馨。 6. 文中的玫瑰极富象征意义，既指他们相互赠送的那枝玫瑰，也是他们纯洁美好心灵的象征。