《小学一年级科学上册第8课玩彩泥名师公开课优质教案青岛版六三制.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级科学上册第8课玩彩泥名师公开课优质教案青岛版六三制.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐玩彩泥小学科学学科一年 上册（青 版本）教学 名称玩彩泥教学目 1.知道力可以使物体的形状 生改 , 并能 出生活中的例子。2.通 玩彩泥等一系列活 ，探究力可以使物体的形状 生改 。3.通 玩彩泥等一系列活 ，激 学生的探究 趣。教材分析本 是第三 元 ?玩中学 ?的第二 ，本 元的 是玩中学，一年 学生从来没有接触 科学 ，生理和心理 展水平 不能从事 独立、完整的科学活 ， 学生的自主性学 的能力比 薄弱，玩彩泥更是 学生在玩中学到知 ，体会到力可以改 物体的形状, 学生感知物 世界奠定了基 。重点 点重点： 学生 察， 手，感受到力可以改 物体的形状，并能列 出生活中的例子
2、。 点：知道力可以改 物体的形状。教学方法 授法、 法、 法、 察法教学 程个性修改一、 情境，引入新 1. 同学 ， 今天老 大家 了礼物， 大家猜一猜是什么呀？然后，向同学 展示彩泥。 首先大家 察一下， 我 手中的彩泥是什么形状的呀？2. 大家 筋想一想，我 可以把彩泥做成什么 的呀？3. 下面我 大家分小 做一做，看看 的小手最灵巧。4. 生 ： 通 我 的一起努力， 我 同学 把彩泥捏成了 片； 把彩泥揉成了小球； 把彩泥搓成了和 笔一 高高 的； 有的小朋友 把彩泥 成了薄薄的 状大家看，我 的小手多棒呀，能把彩泥做成各种各 的形状。二、探索交流，汲取新知1. 通 我 才的 手 ，
3、 我 可以用我 有力的小手改 彩泥的形状。 老 今天 来了一些我 生活中常 的小 西，大家 一 ，看看它 的形状能不能改 呢。2.小 取 材料3.学生 手操作4.小 交流 象， 原因。5.小 ， 生 交流我 才用手捏海 ， 海 扁了； 拉橡皮筋， 的橡皮筋 了； 也把彩 折成了我 喜 的形状， 毛巾叠起来也 的比原来小了。1名校名 推荐所以，我 知道了，力可以使物体的形状 生改 。三、大家一起做一做同学 ， 大家平 都喜 菠 ？那么， 大家想不想根据我 所学的科学知 ， 自 手做一个彩泥菠 送 爸爸 呢。好，下面我 大家一起 手，用黄色和 色的彩泥做一做，看看哪个小 做的又快又好。四、 后拓展小朋友 ， 通 的学 ，你 有什么收 呢？我 找一找在生活中， 有哪些是力可以改 物体形状的 象 （ PPT展示）： 成我 盛水的 桶， 瓢， 可以 成我 切菜的刀， 我 吃 的勺子； 面粉 成了我 吃 的 ， 面条，花卷 些都是力改 物体形状的 象。板 玩彩泥手力捏叠揉折形状改 拉按撕 ：力能改 物体的形状教学反思本 利用生活中常 的小 激 学生的探究 趣， 学生通 察， 手操作，小 等 得出 ，在玩中 小秘密， 得成功的体 。2