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1、2022国家开放大学电大专科土壤肥料学期末试题及答案（试卷号：2091）国家开放大学电大专科土壤肥料学2022期末试题及答案（试卷号：2091） 一、单选题（每题2分，共30分） 1当土壤颗粒的粒径大于0.1mm时( )。 A吸附能力比较强 B吸附能力比较弱 C吸附能力没有变化 D不表现出任何吸附能力 2土壤有机质中的主要成分是( )。 A腐殖酸 B胡敏酸 C植物残体 D半分解的植物残体 3养分离子淋洗出土壤，主要有关的是( )。 A. 非活性孔隙度 B毛管孔隙度 C通气孔隙度 D土壤盐基饱和度 4连续不断地向土壤供水时，水的入渗速度( )。 A逐渐提高 B逐渐降低 C保持不变 D略有变化 5
2、土壤与成土母质的明显差异在于( )。 A. 颗粒大小 B养分含量 C质地 D有明显的发生层次 6中低产田指的是( )。 A作物产量比较低的田 B作物平均产量比较低的田 C作物平均产量相对比较低的田 D作物产量相对比较低的田 7作物叶片的光合作用对根系吸收养分有很大的影响，但主要影响( )。 A养分的被动吸收 B养分的主动吸收 C对主动吸收和被动吸收的影响几乎相同 D先影响被动吸收，后影响主动吸收 8当其它环境条件合适时，作物产量总是受到土壤中( )的制约。 A. 绝对含量最低的养分元素 B相对含量最低的养分元素 C绝对和相对含量都最低的养分元素 D总养分含量 9在确定某地块的肥料用量时，必须知
3、道土壤养分的供给量和作物的吸收量以及( )。 A栽培耕作制度 B灌溉条件 C肥料利用率 D土壤物理性状 10冬小麦吸收磷素最多的时期为( )。 A苗期 B返青期 C乳熟期 D开花期 11.作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗，则以( )形式存于体内。 A. 硝酸盐 B铵 C两种酰胺 D核酸 12不属于配方施肥建立理论的是( )。 A养分归还原理 B最少养分原理 C报酬递减规律 D冰山理论 13作物所吸收的钙主要存在于( )。 A叶片中 B细胞壁中 C籽粒中 D根系中 14.棉花缺硼时“蕾而不花”，其原因是硼影响( )。 A糖向花器的运输 B花器的受精 C细胞壁的形成 D糖的合成 15.缺钾的植物表
4、现为( )。 A植株上部叶片发黄 B植株下部叶片中间发黄 C植株下部叶尖和边缘发黄 D三种都是 二、填空题（每空2分，共20分） 16. 土壤由矿物质、有机物质、生物、水分和空气等5种物质组成。 17. 镁的营养功能可概括成三项：叶绿素的构成元素：很多酶的活化剂、参与蛋白质的合成。 18典型的土壤胶体微粒包括三个部分：胶核、胶粒和胶团。 19岩石的风化作用包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。 20土壤中氮素有4个来源：雨水、灌溉水、微生物固氮和施肥。 三、名词解释（每题4分，共20分） 21盐基饱和度： 土壤胶体上交换性盐基离子与全部交换性阳离子的摩尔比。 22土壤可塑性： 土壤被外
5、力塑成某种形状，当外力消失或干燥后，仍能保持所获形状而不变的性能。 23速效养分： 是指当季作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易被换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。 24闭蓄态磷： 在酸性土壤中，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜所包被着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。 25生物固氮： 指微生物将大气中的氮气还原为氨，包括共生固氮、联合固氮和自生固氮。 四、问答题（每题5分共10分） 26请简要描述作物缺钙的症状。 答：首先在根尖、侧芽和顶芽部位表现出来，（1分）表现为植株矮小，节间较短，组织软弱，（2分
6、）幼叶卷曲畸形，叶缘变黄并逐渐坏死，茎和根尖的分生组织腐烂、死亡。（2分） 27.请简述土壤具有缓冲能力的原因。 答：一是由于土壤溶液中含有碳酸、硅酸、磷酸、腐殖酸、有机酸等弱酸及其盐类5（2分）二是由于土壤胶体上离子的吸附与交换作用：土壤胶体上吸附的盐基离子能够通过交换作用被解吸，从而对进入土壤中的酸性离子起中和作用，而胶体上吸附的H+和Al3+离子又对碱性物质起缓冲作用。（3分） 五、论述题（每题10分，共20分） 28.请说明有机肥料高温发酵堆制技术的过程、条件和结果。 答：有机肥料的堆制实际上是一个微生物发酵的过程，分为3个阶段：发热阶段、高温阶段和降温阶段。（4分）堆制的条件包括：水分、空气、温度、物料的碳氮比、酸碱度等。（3分）腐熟的有机物料一般为黑褐色，汁液浅棕色或无色，有臭味，材料完全变形，很容易破碎。（3分） 29.请论述土壤团粒结构体是如何形成的？有哪些作用促使它形成？ 答：团粒状结构体是经过多次复合团聚而形成的。（2分）一般先是单粒相互凝聚成复粒或粘团，再经过逐级粘结作用，以此形成微团聚体，微团聚体再经过多次团聚形成较大的团粒。（3分）土壤结构体形成过程极其复杂，（2分）主要有胶体的凝聚作用、水膜的粘结作用、胶结作用、干湿交替、冻融交替、机械作用、生物作用、耕作措施等作用机制。（3分）