小学二年级数学上册信息窗1一探访桃花村名师公开课优质教案青岛版五年制.docx

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1、名校名 推荐信息窗 1探访桃花村教学内容 :教科书 P63-P66辨认方向教学目标 :结合现实情境 , 学会根据指定的东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向会看简单的路线图。教学重难点:经历辨别方向与确定位置的过程, 体验数学学习的乐趣。 感受数学与生活的密切联系。教学准备:课件,学具盒学生学习过程:一、复习导入:1 、口算乐园6327+978248924975424 82 、情景铺陈1名校名 推荐今天我们导游班培训开始上课了。我是一名合格导游(戴上导游帽)。二、探究新知:作为一名优秀的导游,必须具备两项素质:1 、认识方向2 、会看地图(一)认识方向1 、谁认识方向,你是怎样辨别方向?指

2、一指教室里的方向。2 、请大家面向北方站好 , 你能说出你的左边、右边和后边分别是什么方向吗 ?面向北 , 大家能够很快地说出其它的三个方向。 面向其它的方向 , 你能很快地说出你前后左右分别是什么方向吗 ?三、新授:校园的北边是什么 ?南边是什么 ?东边是什么 ?西边是什么 ?现在我们要做一张学校的平面图 , 需要将学校的四个建筑物贴在这张图上 , 你认为贴在哪儿合适 ?示贴的结果 , 并说明你的理由。四、练习巩固。刚才 , 我们学会了辨认地图上的方向 , 增长了本领。下面让我们一起帮助图上的小朋友判断一下到桃花村怎么走 , 好吗 ?你能说一说到桃花村要怎么走吗?如果从杏花村到竹林 , 应该怎样走 ?学校大致在你家的哪个方向?说说从你家到学校的路线, 和老师一起表示在图上。2名校名 推荐五、总结。这节课你有哪些收获。作业设计:画一张你家到学校的路线图。和爸爸妈妈一起在游览一次杏花村。3

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