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名校名 推荐塑个小动物教学目标1、 体验玩泥的乐趣，陶冶和激发珍视美好童年生活的情怀。2、 培养动手能力，掌握捏泥的基本制作方法，尝试简单的木棍装饰。3、 认识简单立体形状。课前准备：泥、泥塑刀教 学 流 程一、创设情景，认知体验1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？2 、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物二、师生互动，深入体验师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？1 、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。2 、教师出示用橡皮泥做的动物。三、表现1 、你们知道老师是怎样做出来的吗？2 、小组合作探讨制作的过程：构思你要作什么动物用捏、揉方法做动物的身体与头部上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品？3 、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法四、创作体验：展示作业要求： 用橡皮泥捏一只你喜欢的动物， 与小组成员合作完成小小动物园。 教师巡视指导鼓励。五、作品展示，角色表演小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。六、回味体验，课外延伸谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。1