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名校名 推荐第 10 课纸线绳小浮雕一、教材分析：本课要求学生利用纸、线、 绳制作小浮雕， 通过动手制作， 不仅锻炼学生对物体的概括能力，也培养了学生色彩搭配、点线面结合等方面的能力。本课的原材料来自于日常生活，这会促使学生认真地体验、感受生活。在创作上，可以充分发挥不同质地的纸、线、绳的作用。二、教学目标：以个人或小组合作的方式，尝试各种工具、材料，进行组合创作。在创作过程中自然地引导学生注意点、线、面的结合要具有美感。三、教学重难点：重点：通过欣赏，利用多种材料大胆制作。难点：点、线、面的结合要具有美感。四、教学准备：师：范作若干、纸、线、绳、胶水、及剪刀。生：色卡纸、白纸、线、绳、胶水、剪刀、自选可以用来制作的媒材。五、教学过程：* 组织教学：按组重新排列桌椅，集体协作完成。* 感受材料：1以小组为单位，学生接触所带的材料，说出质感。2用小手触摸老师所带的材料。3讲述感受：选择某些纸、线、绳，说好所你觉得它们适合表现何种物体？4再次加工：对已有的材料根据其特性进行加工：染色、卷曲、打结等，使学生完全融入其中。5尝试创作：1）欣赏范图，学习经验。2）勾勒草图。3）选择材料。4）动手粘贴。6展示交流：1）开一个小小展览会，请学生展示、介绍自己的作品。2）互相评价，教师点评。可以赠给你的好朋友，和他（她）共享艺术之美。1