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1、名校名 推荐愉快的梦（第一课时）教学内容 :欣赏梦幻曲 、快乐王子的小船 、进行曲俄罗斯舞曲教学目标：1. 梦幻曲、快乐王子的小船 、进行曲、俄罗斯舞曲2. 音乐的过程中，能获得愉快的感受与体验 , 能乐曲，并能用自己理解的方式表现音乐。能用唱名模唱乐曲中的简单主题。3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试选择合适的打击乐器为歌曲伴奏教学重点、难点： 本课是欣赏课，内容较多，要让学生一首首慢慢消化教学过程：一、组织教学师生问好歌。发声练习。二、欣赏梦幻曲 。这是舒曼所作的钢琴曲童年情景中的第七首，作于1838 年。由于它有着宽广如歌的旋律和诗一般的意境，常被钢琴
2、家在音乐会上单独演奏。1. 认识作者：舒曼。了解这首乐曲的特点。2. 欣赏第一遍乐曲，让学生听后谈谈感受。3. 出示乐曲名：梦幻曲，让学生感受音乐梦境的温磬甜美，复听第二遍乐曲。4. 认识本曲中的乐器：大提琴，了解其音色特点。5. 选择乐曲中旋律起伏的 A 部主题画出乐曲旋律线。让学生在聆听音乐的过程中，画出旋律起伏。三、欣赏进行曲这首乐曲选自胡桃夹子组曲。由俄罗斯作曲家柴可夫斯基于1892 年创作的二幕舞剧胡桃夹子音乐中的八首乐曲组成，共分三个乐章。这是第二乐章的第一首舞曲，选自第一幕第一场议长家花园中孩子们围着圣诞树追逐嬉戏的情景。1. 出示图片，给学生讲胡桃夹子的童话故事。2. 欣赏第一
3、遍乐曲，让学生感受乐曲表现的意境。1名校名 推荐3. 教师讲述乐曲所讲述的故事内容，学生比一比和自己想得是一样的吗？4. 复听第二遍，让学生跟着音乐动一动，走一走。四、欣赏俄罗斯舞曲这时第二幕糖果仙人举行盛大宴会招待克拉拉时众仙人表演的性格舞曲中的第三首，具有鲜明的热情奔放、活跃欢快的俄罗斯舞曲风格。1. 听第一遍音乐，让学生说一说感觉乐曲讲了什么。2. 教师让学生欣赏这段乐曲的视频舞蹈，感受乐曲气氛。3. 复听歌曲，让学生进一步感受俄罗斯音乐舞蹈的风格特点。听完这首乐曲后，再把二首都听一遍，让学生感悟进行曲和舞曲这两种音乐体裁的不同特点。五、欣赏快乐王子的小船童声独唱这是一首天真、活泼，充满童话色彩的儿童歌曲，附点音符、休止符及离调手法的运用让歌曲变化有致，表现出通往童话世界的路上神秘而有趣的动感。1. 让学生谈谈有谁划过船，什么船的？2. 听歌曲做划船的动作3. 出示歌词，复听歌曲，让学生看着歌词欣赏，体会歌词里的内容4. 让学生戴上头饰，分别扮演唱花甲虫和小公主，两分学生拉手举起童话王国的门。让学生跟着歌曲一起表演，轻声唱一唱 .2