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,名校名师推荐 ,您好！大自然教学内容：歌曲铃儿响叮当 、欣赏我们的田野教学目标：1. 主要是培养学生聆听二声部的能力，并让学生喜欢上合唱；2. 感受歌曲的情绪，用欢快的声音演唱铃儿响叮当 ；教学重难点：感受合唱的魅力教学过程：1. 合唱是一种最具有魅力的演唱形式，它有多个声部的和声，你能感受到和独唱完全不同的一种演唱形式下面就请同学们一起来欣赏这首你们熟悉的歌曲我们的田野；2. 你们认真聆听第二声部是用轻声地“唔”来衬托的，能听出来吗？你觉得是表现了一种怎样的情景？3. 要求同学们根据歌曲的情绪用手势随曲调起伏而起伏；4. 铃儿响叮当这首歌曲大家也非常熟悉了，但这首歌曲的合唱你们听过吗？5. 下面一起来欣赏经过改编的合唱曲铃儿响叮当；6. 你能听出改编成多少种不同节奏不同风格的歌声？7. 分成几个小组，集思广益，能听几种就几种；8. 认真听听，看你能听出几个段落？9. 跟着音乐学唱歌曲铃儿响叮当 ，注意歌曲情绪，因为这首歌曲大家都非常熟悉，所以就不多花时间学习，主要是掌握歌曲情绪，演唱该歌曲就行了。10. 课堂小结：同学们通过这几节课的合唱欣赏与学习，对合唱也有了一定的了解，并且也逐渐的喜欢上了合唱，希望以后还能多进行二声部的练声曲的练习，加强同学们对合唱的兴趣和爱好。1