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名校名 推荐拨弦波尔卡教学内容：欣赏拨弦波尔卡 。教学目标：1. 通过乐器游戏，训练学生的听辩能力。2. 让学生通过律动来了解音乐的曲式。教学准备：音乐拨弦波尔卡 ，手鼓、三角铁、响棒的乐器及其卡片。教学过程：一、乐器游戏，带入英文。（ 1）教师取三种乐器（手鼓、三角铁、响棒）并做简单的介绍。（ 2）教师将乐器藏在身后，教师敲奏，请学生听并说出是什么乐器的声音。（ 3）带入英文，教师问： What do you hear? 让学生进行回答。（ 4）给学生三张乐器卡片 （手鼓、 三角铁、 响棒），教师敲任一种乐器， 让学生排出该卡片。（ 5）教师同时敲两种乐器，让学生排出卡片。二、了解音乐的曲式。（ 1）让学生跟随教师听音乐做简单的律动。 （在律动时， 就用不同的舞动方式来呈现各个乐段。）（ 2）教师提问： 我们刚刚做了几种动作啊？ 对律动动作进行小结，引出ABA曲式。（ 3）在黑板上画出 ABA的图谱，让学生了解，并带领全体学生根据图谱做律动。三、总结。同学们，我们欣赏了拨弦波尔卡 ，大家来说说这节课的收获吧！1