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1、第 1 页 社会主义核心价值观演讲稿：践行价值观 追逐教育 梦 特征码 SfQXqwQCMHnSfhKgZcNJ * 社会主义核心价值观演讲稿：践行价值观 追逐教育梦 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大 复兴的梦想彼岸。还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它 规范着每个公民的一言一行。爱国、敬业、诚信、友善，是中 国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。 作为一名教师，我们怎样践行价值观呢？我们要牢记全心全意 为人民服务的宗旨，把平凡、细微工作做好，路虽远，不行不 至;事虽小，不为不成。工作岗位虽然平凡，但我们却不能平庸。 选
2、择了教育，就是选择了爱心与奉献！ 提到爱心与奉献，动天地、泣鬼神的故事我们似乎听得太多太 多，在这里，我给大家讲一个发生在我班非常平凡却又感人至 深的故事。 我班有个男生叫小勇，性格非常内向孤僻，非常不合群，内心 深处又非常的自卑。谁也不能惹他，有时不经意的一句话，他 第 2 页 会非常愤怒。他生气时的样子非常可怕：瞪着大眼狠狠地看着 你，牙齿狠狠地咬着，脸紧绷着，还发出“啊啊”的吼声，恨 不得一口把你吃掉。因为这个缘故，很少有同学和他玩，我也 是头疼不已。小勇只有一个好朋友小迪，一下课他就去找小迪 玩。可不知为什么，有一次要好的他俩竟打了起来。我问小迪 怎么回事，小迪哭着对我说：“老师，小勇
3、不让我和别的同学 玩。如果我和别的同学玩，小勇就揍我！”老师们，听到这句 话你的心情是怎样的？我非常震惊！这哪是一个天真烂漫的孩 子能做出的事！ 放学之后，我把苦恼和无奈告诉了张主任。张主任二话不说， 让我叫来小勇的家长，了解小勇的成长历程、家庭环境，共同 分析原因，并制定了心理辅导计划。从此，开启了对小勇的心 灵救赎之旅。每周一中午，找小勇谈心；做心理沙盘游戏；去 宣泄室尽情宣泄；制定每周的目标和计划；与家长积极沟通. .慢慢地，小勇紧闭的心门打开了，笑容多了，不再轻易发 脾气了，甚至能主动帮助同学了。对于他的变化，我们看在眼 里喜在心上。 于是，我们再次约他的家长到校交流。没想到，小勇又出
4、事了。 中午吃饭时，有同学取笑他，他的小宇宙又爆发了！狠狠地咬 了别人几口，那个同学吓得哭个不停。看到这一幕，小勇的家 长、张主任、我都很沮丧。他的家长满怀歉意地对张主任说： “对不起，让您失望了！给您添麻烦了！”张主任平静而又坚 第 3 页 定地回答：“没关系，孩子出现反复是正常情况。我们不能放 弃！” 感动、敬佩，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣！ 在张主任耐心、亲切、科学地心理辅导下，小勇终于战胜了自 己，学会了控制情绪，学会了友好待人，虽然有时闹点小情绪， 但没再发过大脾气。快放假的一天，小勇兴冲冲地跑进教室： “老师，我得奖了！张主任说我能控制情绪了，给我发了张奖 状！”灿烂的阳光洒在他那快乐的脸上，分外美好。 “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事 业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ” 朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大自己；让 我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富自我；让我们作一条路, 虽然千压万踏也能延伸自我！老师们，让我们携起手来，在这 片快乐的净土上工作着、幸福着，撒播每一粒爱的种子，让爱 的光辉闪耀在平凡的岗位上，让我们的教育梦在这里起航、腾 飞！ 谢谢！ *