暑期服务队下乡活动心得.docx

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1、第 1 页 暑期服务队下乡活动心得 特征码 ZyzjhBwnjmcpLOeCWXcK * 暑期服务队下乡活动心得 一、团队成员简介 我们 xx 乐梦服务队是由来自不同学院不同年级的 17 名优秀的 五邑大学学子组成,经过三次严格的面试,层层筛选之后,我 们的队伍结构相当合理。加上江门电视台为跟踪拍摄而来的 4 位大哥大姐,我们队伍真正成员有 21 个。 (一)三位好队长 队长张土胜,本次支教队的领头人物,支教从前期的准备工作 到后期的正常开展,他一人独挑大担,承担了大部分与各方面 协调交涉的任务,让服务队下乡得以顺利开展。作为 xx 乐梦的 核心人物,他贡献最大,承受最多,有福会与队员一起分享

2、, 有难会一个人走在前面,队员们送称号“中国好队长” 。大家都 亲切叫他“土校长” ,队员最常说的一句话:有事找土校长去。 常常给毕业班的孩子们上思想课,告诉他们如果克服困难勇敢 第 2 页 追梦。 副队长陈锦兵,支教队不可或缺的人物。如土校长的左膀右臂, 帮助队长分担工作,认真负责,用心细致。平日里,帮助其他 老师出外买菜,经常帮厨,管理各个年级纪律,维持正常教学 秩序。虽然他一直想要在队友面前树立他“好男人”的形象, 可是最后不知道为什么弄巧成拙变成了大家口中的“衰人” 。三 年级班主任,教学严谨又不失新意,还时常教孩子们受益终身 的小道理。 副队长梁释丹,支教队灵魂人物之一。负责支教队的

3、各项人员 分配工作,是支教队员口中的“二师兄” ,和队员们相处十分融 洽,发现问题大家一起改正,不时巡逻班级监督教学开展。五 年级班主任,用耐心去开启孩子们,用优美的诗词提起孩子们 学习语文的兴趣,时时鼓舞他们要当栋梁之才。 (二)十四位优秀队员 大厨梁嘉敏,大家口中的凉瓜,二年级班主任,煮得一手好饭 菜,典型吃货。活蹦乱跳,队里的开心果。 兔子吴巧敏,二年级班主任,温柔善舞,对小朋友亲切却不失 第 3 页 严厉,能看到大家看不到的问题,细心提出,有自己的想法。 吃货黄碧丽,Billie 是她自己取的洋气名字,二年级班主任, 可爱能玩的她很自然和小朋友玩在一起。到处偷吃,却又心灵 手巧,爱闹爱

4、笑,却认真负责。 园长黄妙荣,二年级班主任,才华横溢。xx 乐梦的队服 logo 设计者,支教课程安排大功臣,还为二年级的孩子写了一首属 于自己的班歌。能说会唱,会跳舞会折纸,做事尽善尽美。 阿焦招扬杰,三年级班主任,会打拳,能生火,会手语,能干 活。队里不可或缺的全能型选手,总是可以帮助其他队友,心 系学生,对于班上问题可以及时恰当处理。 小柒廖绮婷,三年级班主任,善良温柔。她的关心若春风拂面, 温暖人心,她用自己无微不至的爱,影响着小朋友们。 小乐杨东梅,三年级班主任,煮得一桌好饭,教书时严厉又不 失方法。上课时认真细致,下课和孩子们嬉笑玩闹。 歌神魏家兴,四年级班主任,帅气善歌。音乐课上

5、,他获得了 很多小粉丝,教小朋友快乐地唱歌。说到厨艺,他也不甘示弱。 第 4 页 饭后常常一把吉他,大家围在一起唱唱歌,队友们欢乐的课余 生活。 医护邝炬源,四年级班主任,名字难记大家都叫他圆圆。我们 队里管理药箱的他,平时学生老师擦伤跌倒,他都及时出现。 这些小外伤小菜一碟,重点是四年级有个学生有一点心理问题, 他都及时发现,然后关心解决。 搬运工劳建恒,四年级班主任。据说他每天都要抬三四桶水上 楼给女生们用,所以是队友眼中的“最佳搬运工” 。他是队长的 舍友兼好助手,帮忙队长处理解决好多事情。 阿铁李晓轶,四年级班主任。她的一双巧手,不会煮饭,却能 折好看的折纸。她害怕虫子,管起学生却不失

6、严厉。她备课认 真,发现问题会及时提出,大家思考。 鱼蛋余雁玲,五年级班主任。爱笑的她是学生眼中美丽的老师, 会跳舞的她整日备课流汗辛苦,被孩子们追着要她教跳舞开心 满足。教毕业班的英语,她思索着如何让基础差的孩子学会学 习,能考上中学,继续学习。 师姐周晓敏,五年级班主任。作为队里大三的长辈,师姐毫无 第 5 页 架子和大家玩作一团,却不时把经验拿出教会我们。她爱五年 级的孩子,教会他们知识,教会他们思考,教会他们尊重,教 会他们很多书本上没有的东西。她为每个孩子拍下笑脸,记录 他们纯真的瞬间。 大师兄杨方豪,五年级班主任。队里大三的师兄,可爱又搞怪, 大家玩卧底游戏总是最早被冤死的大师兄。

7、五年级孩子们的数 学老师,他的课并不枯燥,趣味数学让孩子们提高学习兴趣。 (三)电视台四位大哥大姐 赵主任,电视台小分队大姐,经验丰富,在做好他们的拍摄工 作同时也十分关心我们,教会我们很多东西,和我们一起吃苦 一起开心。 鸣哥,专业摄像编导,风趣幽默的他经常教我们“干坏事” ,和 我们一起玩闹,平添许多欢乐,还教我们摄影。 嘉敏姐,一年级班主任,在拍摄之余和我们一样教书接送开会, 孩子们亲爱的车车老师,教会我们怎么面对镜头,跟我们聊天 玩耍。 第 6 页 阿新,摄像,和嘉敏姐一起照顾一年级的小朋友,还开启了一 个从来不说话上课只睡觉的孩子的心灵,让孩子上课不再睡觉 了,而且和老师同学们玩在一

8、起。 二、支教过程与所遇问题 xx 乐梦服务队是第二年到乐岭支教了,上一次支教活动收到很 多人关注和好评,乐岭的村民们都十分欢迎支教活动的继续。 所以,今年我们再起“发 xx 大之爱,放飞乐岭之梦” 。我们这 一群人因为爱走到一起,在这 18 天里,我们用我们的大手牵起 孩子们的小手,教会他们用梦想构筑美好未来。我们有 17 位优 秀多才的队员,我们有整齐漂亮的队服,我们有严格的管理制 度,我们有精心制定的合理丰富的课程表 开学伊始教学疑惑 素不相识的 21 个人,因为 xx 乐梦走到一起。出发前的各种兴 奋与期待,初到乐岭时的不安与不适应,一起生活的欢声笑语 和困难劳累,分别时的依依不舍和成

9、长收获,这一次我们一起 在乐岭支教过,这一些忘不掉的弥足珍贵。 最初大家都是因为看到 xx 乐梦上一年的成绩走到一起,到达乐 第 7 页 岭开始属于我们自己的支教之旅才明白这其中的各种滋味。一 开始,破烂的宿舍楼,摇晃的床铺,各种虫子蟑螂老鼠壁虎蜘 蛛蝙蝠蛇,生不起火的柴木,时硬时软的大锅饭,不够吃的一 菜一肉,鱼腥味的水,都是困扰我们的东西。只是,所有队员 都没有抱怨,而是互相体谅,一起商量着解决。坏境不好,大 家一起打扫的整洁干净;各种可怕的小动物,有男生赶走;不 会煮饭,大家一起帮忙;饭菜煮得怎么样,大家都会有说有笑 得吃光光;水有问题,大家一起到水井里去打水队友们 在一起就很开心了,有

10、苦怕什么,有大家一起吃。这些生活上 的小问题都吓不倒我们,我们是来支教的,不是享乐的,大家 都很快适应了乐岭小学的条件。 开学了,我们要准备开学典礼,队员们只用一天时间就商量排 练好了四五个节目,真是高效率。随后,我们根据课程安排, 每天认真备课上课,接送小朋友上下课,还在课余时间干农活、 家访、打友谊篮球赛、慰问贫困家庭等,每天晚上还必须开会 总今天的内容宣布明天的计划。在教学过程我们遇到很多问题, 都会认真细心地处理,解决不了就会拿出来大家商量,一起探 讨解决方法,这就是团队的力量。 刚开始上课两天,孩子们出奇地听话,上课纪律和气氛都很好, 支教老师们都觉得自己可以很好地控制场面,没有了之

11、前的担 第 8 页 心,只是我们发现一个更加严重的问题:乐岭的孩子们普遍基 础很差。这导致我们之前按照相应年级的知识难度制定的备课 计划难以进行,大家都发现并反映这个问题,晚上开会就提出 然后一起讨论,最后各科老师都回去参考孩子们的课本试卷, 重新备课,一切以基础知识为先。正当我们以为教学可以顺利 开展之后,各种问题接踵而来,让我们有点措手不及。 孩子们上课开始吵闹,老师们必须花费大量时间和精力去管纪 律,导致我们大家的嗓子有点吃不消了。一些语数英的课程, 孩子们不认真听讲,上课玩闹开小差,更多时候喜欢一些趣味 课程。趣味课程深受孩子喜欢,但是也还是有存在很多问题, 比如舞蹈课有的班的男生不配

12、合,觉得这是女孩子学的,怕别 人笑话,上课不专心;手工课,老师教学不认真听,自己练习 时候一窝蜂叫老师帮忙折,并没有自己学到东西。还好这些问 题出现了我们都会及时发现、提出、讨论、解决。上课纪律问 题,班主任方面有些班级制定了小组评分制度,平时上课我们 也安排了老师不定时巡视班级,纪律不好时候出面管理。其他 一些集体课程,我们会让其他没课的老师多来一起帮忙,管理 纪律协调主讲老师开展课程。教学方面注意培养孩子们的学习 兴趣,总体教学进行得比较顺利。 支教生活碎片 第 9 页 但是,我们支教要做到的并不只是上课备课管理班级,还有很 多事情。为了孩子们上学路上的安全,我们安排了每天 4 次接 送学

13、生,无论暴晒还是大雨,队员们都一次不漏准时得去完成。 每天,每个人,都要走那一段长长的路,有时候事情多,累了, 却还是认真坚持,孩子们一路和我们聊天,看着他们对我们挥 手再见,大家都觉得,累得多么值得。 每天我们的三餐都是要队员自己煮的,很多人不会煮饭,大家 都互相帮助互相学习。起初不会生火,饭时而软得像稀粥时而 硬的夹生,后来我们向土胜和东梅请教学习,渐渐大家都学会 煮饭。每天出去买菜,21 个人 55 元一顿,肯定是不够吃的, 大家总是互相让着,还有卖菜给我们的老板,人超级好,整天 半买半送,给我们很多帮助。每天最开心的吃饭时间,大家有 说有笑。我们吃得最丰盛的是村领导请我们出去吃的那顿,

14、开 始我们很兴奋不用只是一菜一肉了,可是后来在那些领导面前, 只能低声吃饭,再好吃也没有了滋味。我们还是喜欢一大群人 嬉嬉闹闹地挤在一张破桌子上,吃着自己煮的煮焦了的夹生饭, 一盘青菜一盘肥猪肉也是人间美味,21 个人欢声笑语,比什么 都来得珍贵。偶尔,煮一些凉茶糖水,我们就赞不绝口。村民 们送点小水果,我们开心得不得了,因为我们的付出获得了他 们的认可。 第 10 页 我们去下乡务农,帮村民收割水稻,好多孩子跟过去给我们加 油。我们很多没干过农活,孩子们就在一旁指导我们,一大亩 水稻田,我们一边唱歌一边割,虽然地里泥巴比较软一不小心 会站不稳,但是我们不觉得辛苦,高兴又有意义。干完农活, 队

15、长请我们吃雪糕,大概是最最高兴的一件事了。 还有家访,是我们支教时候做的最有意义的事。有的孩子因为 迷恋游戏离家出走过,他的父母想要他念大学,我们看到了家 长对孩子的期待,父母自己再辛苦也想孩子有出息。有的孩子 寄住亲戚家里,却十分乖巧上进,我们看到了坚持,我们教他 勇敢追逐自己的梦想。有的孩子家里条件十分贫困,自己却不 懂事乱花钱,我们去家访带去一些物质,他的妈妈推脱不肯接 受,那孩子自尊心太强,我们说了好多话,他们终于收下,最 后我们离开,孩子的妈妈含泪握着我的手说谢谢老师的时候, 我知道我们一定是有帮助到他们的。我们的到来,给当地孩子 带去知识梦想与希望,改变村民们的一点观念,让大家重视

16、孩 子的学习教育,这是我们最大的收获。 三、支教点滴与个人感受 我们在乐岭小学支教的一天,6 点多开始,煮早餐的同学就要 第 11 页 更早了。吃过一碗粥配咸菜的简单早餐,到时间把孩子接来上 课了。我们的课程,除了语文数学英语这些基础科目,还有趣 味课堂、人生之旅和社会百科这些开拓视野的课外知识,里面 包括了舞蹈、音乐、手工、常识、感恩等等。中午送完孩子, 吃过午饭,休息半个小时,又要去接孩子了,多课的队员会比 较累哦。下午放学,校园开放,好多学生回来找我们玩,有些 孩子还留下来学习呢。傍晚时分,我们打过球赛,虽然输了; 玩过卧底游戏,大师兄总是表达不好最早出局;唱过歌,嘉兴 一把吉他迷倒全场

17、。吃过晚饭,女生们组队到水井边打水洗澡, 这个时候支教队的男生就在女生心中有了地位,因为男生们会 帮女生把水抬上宿舍,一个男生平均每天要抬三四桶水啊,太 伟大了。洗完澡,就该备课了,我们每个人都很认真对待每堂 课,每天晚上我们都会总结今天上课的内容问题,认真思考明 天要讲什么,发现问题及时调整,找其他老师讨论。每晚 10 点, 我们都要开会,由每个人总结这一天自己的经历和感受,然后 队长安排明天的计划。劳累的一天,就这样,终于可以回到摇 摇晃晃的破床上睡一觉。可是,辛苦守夜的男生,为了大家的 安全,他们又少了很多睡眠时间。 我们队里,最辛苦的人是土胜了,作为队长的他,他要回校长 村领导联系协调

18、,要管理学生,还要照顾我们。在支教队员心 里,他是全能的,有什么事情大家第一时间想到问土胜找土胜。 第 12 页 土胜很辛苦,作为队长,他要考虑太多,处理太多,我很抱歉, 没有为他分担什么,却还老是办事不力给他惹麻烦。其实,我 很多事情都不懂,但是我的队友们都相信我,教会我很多东西, 谢谢你们,亲爱的队友。和我同床整天和我顶嘴的啊铁,叫她 教我折花一直不肯;和我一样爱闹爱笑爱吃的凉瓜,我们一起 给一年级上的那节课超级合拍;外表斯斯文文的兔子,该不会 是凉瓜教坏的吧;干活超级厉害煮得一锅好饭的东梅,我们的 会计;整天鼓励我关心我的绮婷;被凉瓜投诉整天偷吃不贡献 的 Billie;会跳会唱还会爱偷

19、吃煮熟的菜的鱼蛋;会很多东西 好好人的师姐;和我一样是副队长的锦兵,我们做得不够好; 会生火爱搞笑的阿招;有点奇怪的大师兄;最喜欢抬水的阿捞; 唱歌好听会弹吉他煮得一手好菜的嘉兴,他居然没有外号;人 好好会吹口琴懂急救的圆圆,只是他不会开午餐肉罐头;十项 全能什么都能教的妙荣,可惜他的粤语很蹩脚;整天叫我们做 坏事却又免费教我们摄影的鸣哥;和鸣哥一样搞嘢的阿新;很 照顾我们不爱拍照的主任;可爱贪吃的嘉敏姐。 四、最珍贵最难忘 我们一起努力的那些日子,一起欢笑的那些瞬间,或许时间会 冲淡这种感觉,但是感情是时间酿的酒,越存越醇。在乐岭的 最后一天,相信所有人都难以忘怀。 第 13 页 汗水泪水

20、29 号所有老师的最后一节课,忙着告别,忙着拍照,忙着送上 自己为学生们准备的小礼物,忙着给他们上好最后一节课 忙着多和孩子们玩一会儿,忙着最后一次排练。晚上开完会, 大家都累得休息去了,三个队长还在为明天的总结汇演认真仔 细地准备。 30 号一大早,接孩子们来乐岭,今天孩子们都显得特别乖。大 半天的彩排,孩子们都表现不错,队员们布置会场,匆匆吃过 饭,开始最后的总结汇演。气势磅礴的军体拳,可爱的舞蹈, 甜美的合唱,感恩的手语,优美的朗诵,这每一个节目,都满 满是我们的心血,告诉领导告诉村民,我们给孩子们带来了什 么,改变了什么。老师们在上课、照顾孩子之余,还在午休、 半夜加班加点几天排练出来

21、的华尔兹,一首吉他弹唱的光辉岁 月,都是我们献给孩子们最后的礼物,希望他们可以舞出自己 的人生,亲手创造属于他们的光辉岁月。 最后那一曲全校师生大合唱明天会更好 ,当老师们手牵手走 向孩子们,跟他们拥抱,泪水已经再也忍不住,所有人都知道, 明天我们将会离开。那首歌还没唱完,老师们个个眼眶红透了, 第 14 页 却还是笑着,一二年级的小朋友还玩得很开心,他们搞不懂老 师们为什么要哭,高年级的孩子们个个泣不成声,抱着老师一 遍遍地说不要走不要离开。村领导最后说的话,没有一个老师 在听,大家都想着,快点回到班里,再看看自己的学生,跟孩 子们好好说一声“同学们再见,老师要离开了。 ” 汇演结束,我们回

22、到各自的班级。我急着跑上五年级的教室, 看到孩子们在走廊上抱着老师哭泣,那一刻我想转身逃走,我 害怕面对这样分别的场面。可是孩子们见到了我,一把把我围 住,每个人都泪眼汪汪,他们嘴里都说着,老师求求你别走, 老师你为什么要离开我们,老师我不让你走我只能拍着他 们的肩膀或者给他们一个拥抱, “对不起,老师一定要走的,你 们不要哭了好不好。 ” 孩子们把我、师姐、雁玲和大师兄拉回班里,说要给我们唱歌, 我们四个坐在讲台上,听着他们一边哭泣一边唱着我们的班歌, 看着他们哭得满是泪水的脸和他们写在黑板上的祝福,这一切 说明我们没有白来。忍不住起身去看看每个人,再叫一次每个 学生的名字,拍拍他们的肩膀握

23、握他们的手。班长两眼通红还 笑着说:“老师,我听你说,不哭,要笑着离开。 ”,看到你记 得老师说的话很开心;秋幸拉着我叫我不要走,还没教她写作 文呢;雄铭泣不成声,结结巴巴地说“老师,我一定认真学习, 第 15 页 不让你失望” ;平时没有听过课的班里最不配合的大块头,看到 他哭得十分厉害,我知道我们还是教会了他一点什么,他是舍 不得我们的;顽皮老是惹我生气的中驰,哭得全身都在抽搐了, 我们看着很心痛,可是大家都不知道怎么劝他,大概是太在乎 我们了;晓静哭得最凶,也闹得最凶,反复用哭腔问我们为什 么要抛弃他们,不是的老师没有要抛弃你们,我们一定会好好 记住你们 夜幕降临,担心孩子们晚了回家危险

24、,我只好强忍着伤心,叫 孩子们不许哭了,赶紧回家。孩子们不肯走,我们一个一个送 出校门口,不要哭了,老师们会心疼的,队长狠下心把队员们 抓回来,锁了校门。孩子们孩子门口哭不肯离开,队员们围坐 在操场上没有人说话,这个地方几个小时前还是热闹地欢声笑 语呢。 感情的决堤,完全笑不出来的冷笑话,队长拿来两个西瓜,大 家吃着吃着就笑了。 “我们一起坐坐聊聊天吧,今晚没什么工作 了。 ”一大群人躺在地上,看着乐岭璀璨的星空,今晚好多星星, 以后就再也看不到了吧。阿捞接到一个学生的电话,一阵小骚 动,之后的日子里,看着孩子们送的小折纸小卡片,时不时接 到电话短信,每个老师都会兴奋好一会,到处和大家分享。我

25、 想,这就是我们来到乐岭支教的意义,我们带来的不止知识, 第 16 页 孩子们生命中有这样一段经历,我们生命中有这样一群学生, 对每一个人都是收获都有成长。 离开不舍 比起初到时的兴奋,临走前的牵挂,更加令人难以入眠。30 号 晚上最后一次开会是 11 点,大家一起坐在我们的饭桌上吃第一 顿也是最后一顿宵夜,然后各自回去收拾,队长带人去收拾演 出会场,有点人回到自己宿舍收拾行李,而我需要去收拾心情, 一个人认真地走遍乐岭,再看看我们一起走过的足迹。每天一 大早就有学生站在外面的校门,一起练舞的坑坑洼洼的教室, 那口洗菜洗澡洗衣服的水井,打球玩游戏孩子们每天排队回家 的操场,空荡荡的教室却还能看到孩子们的笑脸听到朗朗书声, 煮饭乌烟瘴人气的厨房里躺着熟悉的大锅(它是否还想着明天 煮什么好吃的) ,温馨吃饭的饭桌板凳(回家后只能自己吃饭再 没有人挤位置不能分饭菜给别人吃) ,二楼男生守夜的地方,三 楼每晚搬凳子开会的大厅,那张摇晃了 16 天还好没散架的 床 天亮了,我们要走了,队员们早早收拾好行李,收拾好心情, 准备离开。孩子们还是来送我们了,又是拍照又是互相送东西 留念,一直有说有笑。只是车子来了的时候,孩子们帮我们搬 第 17 页 行李上车,泪水还是没有止住。隔着车窗跟孩子们挥手,孩子 们追在车子后面,熟悉的乡村景色渐渐模糊在身后 xx 乐梦,我们一直都在。 *

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