[冀教版]三年级上册数学第8课时--三位数除以一位数商中间有0的除法拓展资料0的来历.docx

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0 的来历 筹算数码中开始没有 “零 ”,遇到 “零”就空位。比如 “ 6708就”可以表示为 “”。数字中没有 “零”,是很容易发生错误的。所以后来有人把铜钱摆在空位上,以免弄错,这或许与 “零”的出现有关。不过多数人认为, “0这”一数学符号的发明应归功于公元 6 世纪的印度人。他们最早用黑点( )表示零,后来逐渐变成了 “0。”说起 “0的”出现,应该指出,我国古代文字中, “零”字出现很早。不过那时它不表示 “空无所有 ”,而只表示 “零碎 ”、“不多 ”的意思。如“零头”、“零星 ”、“零丁 ”。“一百零五 ”的意思是:在一百之外,还有一个零头五。随着阿拉数字的引进。 “105恰”恰读作 “一百零五 ”,“零”字与 “ 0恰”好对应, “零”也就具有了 “ 0的”含义。如果你细心观察的话, 会发现罗马数字中没有 “0。”其实在公元 5 世纪时, “0”经传入罗马。但罗马教皇凶残而且守旧。他不允许任已何使用 “0。”有一位罗马学者在笔记中记载了关于使用 “0的”一些好处和说明,就被教皇召去,施行了拶( zn)刑,使他再也不能握笔写字。但 “0的”出现,谁也阻挡不住。现在,“0已”经成为含义最丰富的数字符号。第 1页共 1页

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