《新北师大版数学二年级下册第1单元除法《3.分草莓》数学思考：小小余数本领大.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版数学二年级下册第1单元除法《3.分草莓》数学思考：小小余数本领大.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、数学思考：小小余数本 大1 化 找方法。 你 察 形的排列 序，并按 序接着往下画，第 38 个是什么 形？第 96 个是什么 形？我 一起来 察 形的排列 序4 个 形一 ，依的次序重复出 ，从排列的 形中很容易看出：4 个 形里有 1 个 4， 8 个 表里有2 个 4，12 个 形里有 3 个 4， 中数量 的关系是一个数里面有几个 4， 中数量 的关系是一个数里面有几个 4，也就是除法平均分的 。第 1页共 5页排在第一个，第 5 个，第 9 个，第 13 个，54 1 1， 9 42 1，13 4 3 1，排在第 2 个，第 6 个，第 10 个，第 14 个，64 1 2，10 4
2、 2 2，14 43 2，排在第 3 个，第 7 个，第 11 个，第 15 个，74 1 3，11 4 2 3，15 43 3，排在第 4 个，第 8 个，第 12 个，第 16 个，44 1， 84 2， 12 4 3，16 4 4， 察算式，你 什么 律啦？1 4？， 2 4？ 的 你能解答 ？可以 想： 把 1 个苹果分 4 个小 物，每上小 物得不到一个完整的苹果，那么 个苹果就不分了，用算式表示：140 1。同理，2 40 2，34 03。第 2页共 5页把实际问题转化为数学问题， 把图形转化为数，通过计算发现规律，就可以找到解决问题的方法。2帮助小强找座位右图是旅车内的平面图。红
3、红认为车内的座位是按每排 5 个，并且按自然数的顺序依次排列的，因此这个实际问题也可以转化为有关平均分的数学问题，通过分析知道靠左窗：余数是 1；中间：余数是 2：左通道：余数是 3；右通道：余数是4；左窗：没有余数。是呀，确定一个位置需要两个数，根据余数知道在哪列， 可根据谁才能知道在哪行呢？看来还得再研究算式， 我们按行把算式分类：第一行：第二行：第三行：第 3页共 5页1 5 0 165 1 1 11 5 2 12 5 0 275 1 212 5 2 23 5 0 385 1 313 5 2 34 5 0 495 1 414 5 2 45 5 1105 215 5 3你 行数与 有关，有怎 的关系？ 察有余数的除法算式：除数都是 5，被除数 化，余数也随着 化，商是没有 的。商与行数之 有关系：商是 0，被除数在第一行；商是 1，被除数在第二行；商是2，被除数在第三行行数商 1。根据 个 推算出小 的座位 在第9 行（ 8 1 9）。 察没有余数的除法算式：商是1，被除数在第一行；商是 2，被除数在第二行；商是 3，被除数在第三行商是几，被除数就在第几行。285 5 3， 左通道，第 6 行 ： 35 号在哪？第 4页共 5页355 7右窗，第7 行 ： 56 号在哪？565 11 1 左窗，第12 行（） 5（）（）（） 5 8 4第 5页共 5页