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1、第 1 页 教育学习考察体会 特征码 cWRAfDDfsWVscFbTCWuF 教育学习考察体会 应两校之约，3 月 17日至 19日我带领学校领导及教师 29人，去手拉手学校 xx市 xx小学学习考察。期间参加了他们 学校的示范课“磨课”活动，观摩了语文、数学、英语、美术 示范课，参观了周一升旗和大课间活动，感受相当深刻，尤其 是他们的示范课“磨课”活动，成为学校有一道靓丽的风景线。 一、求真务实的教科研活动“磨课”活动 18日一天，我们观摩了 xx小学语文、数学示范课“磨 课”活动。观摩后让我们赞叹不已，这才叫真正的教研活动。 五年级语文东阳，童年，骆驼队一课，已经是第三次磨课 了，经过前
2、两次的打磨，课已经很不错了，可是还不满足。更 让我们振奋的是，接下来了评课活动，真正体现名师团队的指 导作用。参加评课研讨的不管教研组普通教师，还是名师或校 领导，都能平等的开诚布公的阐明自己的观点，大到对教材解 读的不同认识，小到对教师课堂中的一句话的推敲，都能知无 不言，言无不尽。有指导，有辩论，真诚的态度，深刻的思考， 独到的见解，在不断的交流切磋中，有智慧的碰撞，优深刻的 第 2 页 启发，有豁然开朗的顿悟。更重要的是让我们让我们深深地感 受到了那种浓郁的教研氛围和教师团队那种孜孜不倦的追求。 以前，我自认为我校的教研已经很出色了，跟 xx小学相比，自 愧不如。 二、学生良好的行为习惯
3、形成自然 算起来我已是 4 次踏进 xx小学，1800 人的学校，无论 是进教学楼，出教学楼，还是课间，楼内听不见一点吵闹声， 放学都是站着对轻声慢步走出教学楼。如果是一次，学校为了 迎接参观，严格要求的，那么我 4次走进 xx小学，看到的都是 这样景象，这才叫习惯成自然了。我跟他们学校校长说：我们 的学生跟你们的学生相比，就像土匪一样。 三、实实在在的减负书包空了 因为深入课堂听课，和孩子们有了近距离接触，在三年 级听课时，问孩子们你们作业多吗？孩子们说，我们没作业。 看看桌斗里空空如也，扁扁的书包里也只有几本练习册、练习 本。问有大作业本吗？孩子们竟不知道啥是大作业本。这样学 生才有更多的时间，去看书，参加课外活动。比较一下咱们， 作业、作文、练习册、日记、读书笔记、小楷、错题集学 生厌作，老师忙不过来批，大兜小兜往回拿，学生累，教师累。 真正的减负要从学生书包减起。