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1、第十课：汪汪与咪咪教 学 目 标一、通过聆听、表演和编创活动，突出“汪汪与咪咪”的主题，培养学生的爱心与观察能力。二、理解歌曲的内容， 有感情地演唱， 能填创歌词， 并能发挥想像力编创动作表演。三、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。四、运用和编创节奏，并能背唱自己熟悉的有关小动物的歌曲。第一课时一、律动：聆听小狗圆舞曲模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。二、聆听小狗圆舞曲教学基本要求1. 完整地聆听乐曲，让学生用手指随课本上的图形谱划动。2. 复听音乐，随着音乐用手势在桌上进行表演。三、表演猫咪别淘气教学基本要求1. 反复聆听歌曲。?2. 用听唱法学会歌曲。3. 分小组讨论，做分角色表演的准备
2、。4. 分小组边唱边表演。5. 加入打击乐器表演。四、编创与活动五、课堂评价活动，教师小结。第二课时一、律动：聆听小狗圆舞曲模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。二、聆听跳圆舞曲的小猫教学基本要求1. 完整地聆听这首篇幅短小的管弦乐曲。2. 提示：听了乐曲你想到了什么 ?可让学生根据标题去想像。3. 跟着乐曲和教师哼唱第一部分主题 A，加深对乐曲的印象。4. 复听乐曲。用手指在桌上画图形谱。5. 分小组讨论：你感到小猫在做什么 ?结尾使你想到什么 ?6. 听乐曲，用动作表演。学小猫的样子跳圆舞曲。三、编创与活动四、表演谁在叫教学基本要求1. 完整地聆听歌曲，用手指随着课本上的旋律线划动。2. 听着歌曲录音跟唱全曲。或用听唱法学会歌曲。3. 分组进行编创活动。4. 边唱边表演动作。第一段唱原词，第二段唱小组填创的歌词。5. 背唱自创的歌曲给爸爸、妈妈听。