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1、4.3 算“ 24 点”练习题班级： _姓名： _得分： _一、算 24 点，将过程写出来。 （每小题6 分，共 30 分 )1、24482、13773、23964、2277二、火眼金睛。 (每小题6 分，共 30 分 )5、以下能通过加法直接得出24 的组合是（）A、8 9 7B、 454C、 5 666、以下不能通过乘法直接算出24点的是（）A、42 3B、 564C、 2 62三、判断思考。 （每小题6 分，共 30 分）7、根据7、 8、 9 不能算出 24 点（）8、根据5、 6 、 6 能通过加减算出24 点（）9、根据连乘能把8、 3、 0 算出 24点（）10、我想用 6、 2
2、、 8 算出 24 点可以列式为682（）四、解答题 (每小题20 分，共 40 分 )11、张大伯家有24棵果树，每棵果树可以产水果33千克，卖出了156 千克后还剩多少千克水果？12、小明带2000 元去商店，买了6 件衣服还剩多少元？13.商店有黄气球16 个，红气球是黄气球的3 倍，商店共有多少个气球？参考答案一、 算 24 点，将过程写出来。1、4-2=24+8=1212 2=242、7-3=47-1=66 4=243、 9+6=1515-3=1212 2=244、 7+7=1414-2=1212 2=24【解析】本题考查算“ 24 点”的方法，应及时给予孩子点拨与提醒。解决此类题型
3、应注意：优先考虑两个数相乘为24 的情况，再想办法凑出这两个数；其次考虑两个数相加为 24 的情况，再想办法凑出这两个数；牌中的“A”应看作 1；每张牌上的数只能用1 次。题 1 中 4-2 可以得到2,4+8 可以得到 12， 122 就可以得到24；题 2 中 7-3以得到 4，再用另一个7-1 可以得到6,46=24；题 3 中 9+6 可以得到15，再用 15-3可可以得到12， 12 2=24；题 4 中7+7 可以得到14，再用14-2可以得到12， 12 2=24。这种题型主要是让孩子拓展思维，可以有规律的尝试，可以给予孩子及时的帮助，与孩子共同解决。二、火眼金睛。( 每小题 6
4、 分，共 30 分 )5、 A【解析】此题关键点明确要求通过加法运算 得出 24，因此通过计算发现只有选项A 符合标准。 8+9+7=24而选项B4+5+4=13C5+6+6=17显然不符合要求，因此正确选项应为A6、A【解析】此题题目明确要求通过乘法直接计 算得出24 点，通过计算可得正确解答应是4 23=24而选项 B5 6 4=120C26 3=36不符合要求。三、判断思考。 （每小题6 分，共30 分）7、【解析】根据运算可知7+8+9=24 所以题目里说不能算出24 点是不对的，因此答案为。8、【解析】我们思考运算可知5+6+6=175+6-6=5 说明只通过加减不能得出24 点，因
5、此这句话是错误的。正确的应是56-6=24.9、【解析】连乘算式应是8 3 0=0我们知道0 乘任何数都得0，因此此题是错误的。此题可以通过乘加算出24 点。 8 3+0=24.10、【解析】根据题中的算式计算可得682=24 因此此题应是正确的。四、解答题 (每小题 20 分，共 40 分 )11、 24 33-156=792-156=626（千克）答：还剩626 千克水果。【解析】根据题意， 24 棵果树，每棵 果树可以产水果 33 千克，则 24 棵果树共可以产的水果千克数为： 2433，求卖出了 156 千克后还剩多少千克水果， 就用总共的千克数减去卖了的，列示为： 24 33-15612、 2000-200 6=2000-1200=800（元）答：买了 6 件衣服还剩800 元。【解析】根据题意，求：买了6 件衣服还剩多少元，就必须求出花了多少元，每件衣服200元，则 6 件衣服共花去的钱数为：200 6，求还剩的钱数就用总共的钱数减去花了的，列示为： 2000-200 613、 16 3+16=48+16=64（个）答：商店共有64 个气球。【解析】根据已知条件，黄气球有 16 个，红气球的个数是黄气球的3 倍，可以求出红气球的个数为： 163，要求商店共有多少个气球，就把两种气球的个数相加，列式为： 16 3+16。