冀教新版英语三年级上册Againplease!3教案设计.docx

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1、Again, Please!教学目标 :1、知识目标:(1) 复习 arm, body, ear, foot, hand, elbow, eye, finger, head, knee, leg, mouth, nose, toe, shoulder等身体部位名称的单词(2)复习 cold, hot, happy, sad等表示感觉的单词(3)复习标准用语:How are you? I am(I m)_.How do you feel? I feel_.Are you okay? Yes/No.What s the matter?I cut /hurt my _.等句式。2、能力目标:使学生牢

2、固掌握和较熟练运用本单元所学知识。3、情感目标 :通过游戏、歌曲等多种活动, 激发和培养学生学习英语的兴趣, 训练听、说、读、写能力,调动学生学习的积极性, 让学生充分体验成功的快乐, 增强学好英语的自信心。教学重、难点:1、教学重点:学生能掌握(说、认识、口头运用)本单元所学单词。2、教学难点:使学生能将所学的新知识在生活中运用。教具、学具: 自制教具,录音机,教学课件,学生自制单词卡等教学过程:Step 1:Class OpeningGreeting:” How are you? Boys and girls! Do you feel happy or sad?Sing ” If you

3、are happy and you know it”Step 2:Review1. body”A. Give the order:(由浅入深)Touch your head. Touch your arm.Touch your left foot. Point to your right ear. Put your fingers on your toes.Open your mouth. Close your eyes.教师发出指令,学生们快速反应。B.Game: “ Go fish”教 指 学生同桌 , 将 前准 好的 卡拿出, 写有字的一面朝下, 学生抓牌后,先后出牌,最后 “得 ”数量

4、多少,决定 。要求:一方出牌,另一方要牌是必 拼 出 。2、head, hair, eyes(1)Draw a body, a face, two big eyes, little red nose, a mouth, long black straight hair, long arms, little hands, short legs and big feet.(2)Ask and answer: 同学自由 , 上 前老 准 好的 套及眼睛道具,互相 行 ,例如: S1:Look at my hair. S2:Your hair is S1:Look at my eyes. S2:You

5、r eyes are3、feelingsa. 件呈 不同感 的 片,与学生 用“歌 ”的形式 答 ,例如: How does he/she feel? He/She feels 意 : 学生 在有 奏的 唱唱中 好的掌握表示感 的 happy,sad, hot, cold, warm, cool等。b.Game: Guessing game两人一 到台前,一人做 作,一人面向同学猜,用 “Yes或 No”来回 。“ Ishe/ she ?”同学 Step 3:Test完成活 手册上的小 或 后 。板书设计:Lesson24: Again, Please!( 件呈 ) Are you _?How are you? I am(I m).How do you feel? I feel_.Are you okay? Yes/No.What s the matter?I cut /hurt my _.课后反思:

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