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名校名 推荐采访果蔬会 - 两、三位数除以一位数9教学目标:1 、让学生自主经历探索解决问题的策略和方法。2 、培养学生的思维能力,训练学生有合理地分析问题,提高学生解决问题的能力。3 、明确小括号的作用。教学过程:活动一:出示情景图,提出问题师:你可以提出什么数学问题?生互相交流。师抽生交流并板演:犁糕一共可以装多少包?活动二:解决问题师:你会解决这个问题吗? 生尝试解决,并交流师:谁愿意起来交流一下你的做法?全班交流,展示不同的写法。生 1:5204=130(包)3204=80(包)138+80=210(包)1名校名 推荐生 2:( 520+320) 4=师:你能说一说每一步计算的含义吗?师:你能总结出有括号的先加再除的混合的运算顺序吗?生答。师:请同学们解决下面的问题。360( 2X3)380( 132-127 )活动三:练一练第 4、 5、 10 题:要放手让学生独立地完成。交流时注重让学生说清分析思路和策略,以此提高学生解决问题的能力。反思:2