《小学二年级美术下册点、线、面名师制作优质教案人教新课标版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级美术下册点、线、面名师制作优质教案人教新课标版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐点、线、面课时： 1 课时教学目的：1. 培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。2. 学习用点、线、面进行排列造型。教学过程一 .导入1. 通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。2. 引：在一个宁静的夜晚，画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看！3. 旁白：看！舞台的布幕徐徐拉开了。第一场表演是 , 。4.设问：你能给这幅画起个名字吗？这幅画里有哪些形状？( 各种各样的点、线、面 )5.让学生直观地在视觉和听觉等各方面都得到亲身感受, 激发学生的学习热情和创作欲望，开拓学生的思路。二 .教授新课1 介绍点、线、面的知识。引：什么样叫点、什么叫线、面呢！？我们一起去探索。设问 :
2、 地球在宇宙中 , 显得怎样？2. 设问 : 当我们在近处看地球时 , 它显得怎样 ?动画课件直观地了解点、线、面的知识。2. 学习运用小物品制作点、线、面的方法；认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感，陶冶学生的审美情趣。引：画室里的表演正在进行着，请小朋友们跟着老师一起去欣赏。知识点：点、线、面是美术世界的基本元素、真正主人。设问：看着画面， 你有什么感觉？你觉得画家在画的时候，在想些什么呢？画家是用什么方法什么材料画出这幅画？我们还能用哪些不同的方法、材料来画画呢？培养学生对事物的观察能力和对问题的探究能力。3. 帮助学生明确课堂学习任务。引：通过今天的学习，我们又增强了知识，让我们一起走进
3、美术世界，去探索、 去创造！设问：欢迎你们来到美术世界，走上点、线、面的表演舞台， 你给大家带来了什么表演？请把你的想象用画面的形式表现出来根据儿童的心理特点，在童话的气氛中提出作业要求，营造学习气氛。三 .布置作业实践活动的细则，说明评价方法。1. 教师：选择一张你喜欢的彩色纸作为“舞台”，用课桌上现有的材料，组织“点、 线、1名校名 推荐面”进行“表演”，先排列好，再把画面粘贴固定。我们将对作业分别评出：创新奖、制作奖、评价奖。2. 各类废弃物品。3. 几何形的彩色卡纸。 以游戏的形式提出作业要求 , 活跃学习气氛 .四 . 作业评价引：这里的每一场舞会都是各具特色，我们一起来欣赏。说说你的感想，并且为这些美丽的画面取名字。作业展示板。培养学生的欣赏能力和评价的能力。五 . 拓展1. 欣赏：名师名画A. 教材中德国女画家康定斯基的绘画201 号 B. 凡高 -向日葵抽象画 D. 照片故宫城门 、现代城市2. 日常用品 A. 时钟 B. 自行车 C. 雨伞 D. 建筑物扩展学生的视野。3. 儿歌 儿歌 : 你是点 , 我是线 , 变大以后就成了面 , 描画美好的画面。营造课堂学习气氛，巩固课堂知识。2