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1、名校名 推荐英文儿歌教学目标：1. 知识目标：知道 shift和 caps lock等功能键的作用。2. 能力目标：1) 较熟练字母键的操作指法。2)学会用 shift、 caps lock键进行大小写切换。3. 情感目标：培养学习英语的兴趣。教学重点、难点：进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。教学过程：教学内容教师活动学生活动教学意图1播放 flash 苹果歌， 让学 1学生跟着一起唱。引起学生的兴趣，生跟着一起唱。让 学 生 觉 得 在 电 脑一、活动引2听了这么好听苹果歌，接 2学生接受任务。课上也可以唱歌，培入下来老师要大家来完成一个养学生的新鲜感。任务，把这首苹果歌的歌词在写字板
2、中打出来。1请你把下面的英语歌曲在1. 怎样输入大写字母？1 培养学生运用知写字板打出来，并把在打这2怎样输入感叹号呢？给提出识的能力。首英语歌曲中出现的问题写问题的学生给予奖励。2 培养学生的发现出来？3让个别学生示范，利用实物问题的能力。二、输入儿Apple round， Apple red歌，发现问键盘悬挂操作示范， 让其他学生Apple juicy， Apple sweet; 跟着做。题Apple Apple I love you， 4比一比，谁最先把这首儿歌Apple sweet I love to eat! 输完。2如果你有什么问题请写在纸上？1名校名 推荐3提出问题： 你在输入过
3、程，遇到了什么困难？1师：现在请同学们一起来1请学生来示范。1. 激 发 学 生 学 习 英修改刚才这首儿歌，怎么2. 儿歌修改好了，那现在就让语的兴趣。改？（网络广播展示，小写我们伴着音乐看着歌词一块儿2. 培 养 学 生 学 习 知字母）来唱一遍，学生齐唱。识的综合运用能力。三、儿歌修2提出问题， 怎样在错误处3在文件中点保存按钮，进行3. 复习以前学的保修改呢？保存写好的文件。存文件的方法。改3教师作总结， 移动光标到要修改的地方，然后按删除键，将单字删除，最后输入新字母即可。4. 保存作品。先让学生听听英文儿歌，再学生写写英文儿歌培养听、写的能力。四、课外延让学生写写英文歌词，歌词伸不必让学生背。五、交流小 今天我们输入了一首儿歌，学生体会结从中你学会了些什么？2