小学三年级语文上册10《燕子专列》名师精编一课一练沪教版.docx

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名校名 推荐10、燕子专列()班 _姓名 _得分 _() 前 :1 、 一 ,抄一抄。漂亮舒适 寒交迫 天 舞 雪不止 途 行 白雪2、 准字音, 清字形, 通 文。想一想, 文主要写了什么? 后 :一、基 1、 合适的 填空: 着冒着踏着四 听到消息后,居民 ()走出家 ,()料峭的春寒, () 天 舞的大雪,() 得 硬的山路, () 找 僵的燕子。2、照 子,写一写。例:她的 得通 ,手 得僵硬,但她一点也不在乎。_,但我仍然 持跑步。例:如果明天下雨,运 会就改期 行。如果 _ ,_就 _。3、 理解: 年春天 , 成千上万只燕子从南方 回北方 , 在瑞 (runrui)士境内遇到了麻 . 当地气温( 聚)降 , 雪不止 , 几乎所有的昆虫都被 死了。燕子 途(拔跋)涉,已 非常疲 ,再加上找不到食物, 寒交迫, ( bin bing ) 死亡。瑞士政府知道了 个情况,决定用火 把 些燕子送到温暖的地方去。1) 正确的 音或字,打勾。2) 按要求写 : 累形容天气寒冷的四字 3) 燕子在瑞士境内遇到了,等麻 。二、拓展 瑞士当地的居民, 特 是小姑娘 蒂, 救助燕子的表 令人感 , 有什么 想 他 ?可以是 他 的赞扬 , 也可以表达 他 的关心 着用几句 写下来。1

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