小学四年级数学下册用字母表示数求含有字母式子的值名师公开课优质教案青岛版.docx

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名校名 推荐用字母表示数求含有字母式子的值教学目标:理解式子中各部分的含义,能正确求出含有字母式子的值。教学过程:一、导入。(出示情景图)上节课我们知道了列式时,可以用字母来表示数,我们知道T年造地面积可以表示为25T,那么继续来看情景图,你能根据图提供给我们的信息求出T 年后黄河三角洲的面积约是多少平方米吗?二、新授。生: T 年后的面积就是现在的面积加上新造地的面积可以用 5450+25T 这个式子表示师:谁能说说5450 是什么意思?25T 是什么意思?生:现在面积是5450 平方千米,新造地面积是25T 平方千米T 年后的面积是:5450+25T师:谁能说说当T=8 时,黄河三角洲的面积越是多少平方千米?怎样列式?生: 5450+25T=5450+258=5650师:你能说说T 是什么意思吗?生: T 表示多少年师: T=8 呢?生: T=8 表示 8 年师:同学们要注意:求含有字母的式子的值时,计算的结果一般不写单位名称。三、自主练习5、 6、 7、 8练习时让学生说明图意,再解答。1名校名 推荐2

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