浙江地区2018-2019学年新人教版小学四年级语文上学期期中精编练习卷.docx

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1、,名校名师推荐 ,号线座名姓封级班密校学小学 2017-2018 学年度第一学期四年语文科期中练习卷(书写分: 2 分)评分:一 基础知识( 37%)1、 我会读拼音写词语。(7 分)l nzh ofnx cn l nxn wju ul jn y n()()()() ()() ()2、我能给下列多音字组词。(6 分)角 ju ()模 m()折 sh()jio()m()zh()3、 我能分辨字形并组词。(5 分)沸()梅() 脾() 愉() 历()佛()媒() 牌() 偷() 厉()4、我能写近、反义词(4 分)近义词:茂盛() 温和() 严肃() 凶猛()反义词:慎重() 陈旧() 舒服()模

2、糊()5、我能把词语补充完整,再写出四个带有动物的成语。(10 分)昂首()()()()而安枝()花()()的表情齐头()()()()大作草()花()()的步调7、按要求改写句子。(5 分)( 1)、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)( 2)、天气不好。我们没有去郊游。(用关联词语合并一句话)( 3)、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)( 4)、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)( 5)妈妈常常回忆起过去的有趣的往事。(在原句修改病句)1,名校名师推荐 ,二、阅读积累(43 分)(一)我能把下列对联或句子补充完整。(3 分)天连水尾水连天五月石榴红似火,。青

3、山原不老为雪白头(二)根据对课文内容的识记和理解填空。(4+3+3+3+3+2+2=20 分)1、题西林壁是代诗人所写的。诗中写诗人在庐山漫游,觉得峰回路转,目不暇接的诗句是2、诗人陆游写的,生动描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗。其中成为千古绝唱的名句。3、观潮一课记叙了一次观潮的盛况,按顺序写了、以及的景象。4、白鹅一文中,鹅的高傲表现在它的姿态,更表现在它的、和中。5 、鸟的天堂中有这样的句子:那,我们的眼睛,似乎每一片。6、读了去年的树,我懂得了:。7、爬山虎的脚中有很多句子写得很好,我喜欢的是这一句:。(三)读文段,完成题目。(3+2+1+1+1+1+1=10 分)猫的

4、性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de d )确有时候很乖。它会找个暖和(huo h ) 的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pn png)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职 (z zh ) 。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1、短文选自的作品,我们还学习了他的另一篇课文是。2、用“”划掉文中括号里错误的读音或汉字。3、用“”画出本段的中心句。4、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。()5、用“”画出写猫很乖的句子。6、把画线的

5、句子改写成陈述句。7、请用“非 , 不可”造一个句子。(四)阅读短文,回答问题。(10 分)你肯定见过许多美丽的彩色的蝴蝶吧!可是,有没有想这样的一个问题:蝴蝶的色彩为什么那么美丽2,名校名师推荐 ,呢?原来在蝴蝶的翅膀上有很多粉状的鳞片,形状多种多样,它的表面还有五颜六色的色颗粒,在阳光照射下,就呈现出千变万化的色彩,使它身上的花纹灿烂夺目。蝴蝶有远渡重洋的本领。非洲的蝴蝶,每年春暖花开时,就向北飞行,四月渡过地中海,飞越阿尔卑斯山,然后抵达法国、英国等地,还有一部分继续飞行到北冰洋。夏天过后,它们才飞回原处。欧洲有一种风蝶,遇到敌害时,它会装死躺在地上。即使把它捡起来抛来抛去,它也毫无反应

6、。然后,在你走后,它又开始翩翩起舞了。你看,蝴蝶是多么善于伪装和保护自己。南美北卡里果蝴蝶,也是这样。它的后翅上面各有一个形状颜色极像猫头鹰的图案,要是碰上追捕它的鸟类,它马上后翅朝上,鸟儿一见那图案,以为遇上猫头鹰,就立即逃之夭夭了。给短文加上一个小标题,写在横线上。在文中找出四个的四字词语,端端正正写下来带横线的句子中“这样”指的是这个句子文章上下文起了的作用。本文从三方面介绍了蝴蝶的特点,第一是;第二是;第三是。三、习作( 20 分)“小青蛙坐在干巴巴的泥土上,又伤心又难过, 又开始唱起来了歌:呱呱呱, 呱呱呱, 我是一只小青蛙,没有朋友没有家。我是一只可怜的小青蛙, ”在小青蛙身上,曾经发生过什么事情呢?发挥你的想象,编写出一个动人的童话故事吧!题目自拟,不少于350 字。1003,名校名师推荐 ,200300400提高题:( 10 分)1、你能把下面关于珍惜时间的佳句补充完整吗?(6 分),寸金难买寸光阴。少壮不努力,。,日月如梭。2、含有“言”“语”的词语有不少,你积累了几个呢?试着写一写。(4 分)()言()语()言()语()言()语()言()语4

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