社区科学发展观整改报告.docx

上传人:爱问知识人 文档编号:627136 上传时间:2018-11-21 格式:DOCX 页数:18 大小:25.46KB
返回 下载 相关 举报
社区科学发展观整改报告.docx_第1页
第1页 / 共18页
社区科学发展观整改报告.docx_第2页
第2页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《社区科学发展观整改报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区科学发展观整改报告.docx(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 社区科学发展观整改报告 特征码 XuzOMNSntmbaDzXUVEOY 一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性 党的十七大决定在全党开展学习实践活动。按照中央的部署要 求,第一批学习实践活动取得了明显成效,达到了预期目的。 实践证明,开展学习实践活动,是深入贯彻落实党的十七大精 神,坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的重大举 措;是推进屯溪科学发展、加快建设现代国际旅游城市中心城 区的迫切需要;是提高各级党组织执政能力、保持和发展党的 先进性的必然要求;是顺应人民新期待、进一步密切党同人民 群众血肉联系的重要步骤。当前,受国际金融危机持续蔓延和 国内经济增长明

2、显减速的影响,我区保增长、保民生、保稳定 的压力加大。搞好学习实践活动,引导广大党员干部进一步认 清形势、增强信心、应对挑战,对于更好地克服困难,维护大 局,推动我区经济社会又好又快发展,具有十分重要的意义。 各级党组织和广大党员干部,要深刻认识街道、社区在推进科 第 2 页 学发展、促进社会和谐中的基础作用,深刻认识开展学习实践 活动在当前形势下的重大意义和现实紧迫性,深刻认识当前贯 彻落实科学发展观最重要的就是保增长、保民生、保稳定、保 上级重大决策部署的落实,以强烈的荣誉意识、责任意识、机 遇意识和创新意识,精心谋划、组织、实施好学习实践活动。 二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

3、开展学习实践活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特 色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导,按照市委、区委的统一部署,突出“科学发展作表率、 建设和谐新昱东”这一主题,围绕“党员干部受教育、科学发 展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求, 认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、 科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应、不符合科 学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出 问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题, 着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促 进社会和谐的能力。通过试点,为第三批学习实践活动积

4、累经 验、做好示范。学习实践活动以街道、社区领导班子和党员领 导干部为重点,全体党员参加。具体要达到如下目标: 1、提高思想认识。通过学习实践活动,使街道、社区领导班子 和党员领导干部进一步牢固树立以人为本、全面协调可持续发 展的理念,自觉把握发展规律,切实增强紧迫感、责任感和忧 第 3 页 患意识,大力解放思想,大胆改革创新,把握发展新态势,抢 抓发展新机遇,开创发展新模式,推动街道经济社会转入以人 为本、全面协调可持续发展的轨道。 2、解决突出问题。着力解决好党员干部在党性、党风、党纪方 面群众反映强烈的突出问题,进一步加强各级领导班子思想政 治建设,推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、

5、重品行、 作表率,形成有利于科学发展的政治生态;着力解决基层群众 的切身利益问题,进一步密切党群干群关系,促进社会和谐稳 定。 3、创新体制机制。建立健全有利于推进街道社区科学发展的各 项措施,完善体现科学发展观要求的社区建设、社区党建、WW 综治、机关作风、廉政建设、民生保障等工作机制,为科学发 展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。 4、促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出 发点和落脚点,努力提高干部队伍领导科学发展能力水平,使 各级领导干部在科学判断形势、抢抓机遇,应对突发事件,做 好群众工作、化解矛盾的本领上有新提高,真正把科学发展观 的要求转化为推进科学发展的坚强意志

6、、谋划科学发展的正确 思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、 增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动。 三、开展学习实践活动的基本原则 为确保学习实践活动有力有序开展,在活动中要融会贯通,灵 第 4 页 活方法,牢牢把握以下主要原则: 1、坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,进 一步提高认识,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发 展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思 想路线,更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党 的执政规律,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要 求。 2、突出实践特色。紧紧围绕“科学发展作表率、建设和谐新昱 东”这

7、一主题,紧密结合实际,确定活动的实践载体。把开展 学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和 胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神结合起来,坚持服务城市、 发展自我,加快建设现代国际旅游城市中心城区;与建国 60 周 年纪念等重大活动和壮大街居经济等重点工作结合起来,增创 街道发展新优; 与“抓民生、保稳定”两大保障结合起来,调 动和发挥好各方积极性,营造良好发展氛围;与总结本街道科 学发展的典型经验结合起来,在打造街道社区党建品牌和社区 文化品牌的基础上,重点实施好“种子工程” 、 “惠民工程” 、 “创新工程” ,切实让党员受到教育,让群众得到实惠。通过学 习推动实践,在推进实践中

8、深化学习。 3、贯彻群众路线。尊重群众的首创精神,充分发扬民主,做到 每一个阶段都坚持群众参与,每一个成果都坚持接受群众评议, 第 5 页 每一个环节都坚持接受群众监督,每一个成效都坚持以群众满 意作为衡量标准。同时,注意充分运用群众喜闻乐见的活动方 式,加强对群众的正确教育引导和有效联系沟通。 4、正面教育为主。坚持高标准、严要求,组织广大党员、干部 深入学习实践科学发展观,联系思想和工作实际,认真总结经 验及教训,自觉查找影响和制约科学发展的突出问题,深刻分 析产生问题的原因,认真开展批评与自我批评,进一步明确努 力方向。查找和剖析问题要重在总结经验,明确方向,做到既 严格要求,又不搞人人

9、过关,注意保护党员、干部的发展积极 性。 四、开展学习实践活动要解决的突出问题。 开展学习实践活动,关键在解决问题,求得实效,取信于民。 要把这次活动作为新的发展契机,在解决街道、社区两级领导 班子科学决策问题上下功夫,在解决民生问题、落实惠民政策 上下功夫,在提高为民服务水平上下功夫,在维护社会稳定上 下功夫,在创新机制上下功夫。力争取得适应科学发展观要求、 符合科学发展规律、有利于促进科学发展的思想成果、实践成 果和机制成果。 1、实施“种子工程” ,着力解决党性党风党纪问题。街道、社 区两级领导干部要通过一周两个半天学习、写一篇学习心得体 会、做一场辅导报告、参加一次座谈会、开展一次调研

10、、改进 第 6 页 一项工作的“六个一学习”活动,让科学发展的理念深入到受 教育者心中,建设成学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁 型的“五型”街道领导干部和会学、会干、会管、会当表率的 “四会”社区领导干部。同时,使每位党员要成为推动科学发 展的“宣传员、推广员、监督员” ,成为科学发展观的“优良种 子” ,散布在群众中,在群众中生根、发芽、开花、结果。 2、实施“惠民工程” , 着力解决民生问题。 实践活动要与 “抓民生、保稳定”两大保障结合起来,调动和发挥好各方积 极性,着力解决基层群众的切身利益问题,进一步密切党群干 群关系,营造良好发展氛围。要通过党员干部开展实践活动, 使街居经济发

11、展开好局、起好步,实现街道税收工作和招商引 资新突破,进一步提高为民办实事的保障能力。整合社区各类 资源,把街道建设成为创业型街道、文化型街道和商业型街道, 协调推进和谐社区建设、社区党建、综治 WW 和文明创建等社会 事业健康发展。 3、实施“创新工程” ,着力解决体制机制问题。要扎实推进街 道社区“议行分设”工作和“居民帮扶协会”等党建特色项目 建设,举办街道第二届“邻里节”活动。创新建立并发挥“创 业互助站、WW 帮教站、党员服务站、社区事务工作站、社情民 意站”的服务功能,重点完善体现科学发展观要求的社区建设、 社区党建、WW 综治、机关作风、廉政建设等十个方面的制度 第 7 页 (办

12、法) ,推动街道领导班子不断提高科学决策能力、科学管理 能力;推动社区领导班子不断提高创造性开展工作的能力、解 决复杂矛盾和突出问题的能力,不断增强党的创造力、凝聚力 和战斗力。 五、开展学习实践活动方法步骤。 学习实践活动从 20XX 年 3 月开始,8 月底基本结束。学习实践 活动分三个阶段组织实施。 第一阶段:学习调研(3 月下旬初至 5 月中旬) 。本阶段主要任 务是突出“科学发展在身边、我为昱东做贡献”主题,重点抓 好学习调研、解放思想讨论 2 个环节,统筹开展学习培训、深 入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作,进一步学好 理论,提高认识,统一思想,转变观念。 1、精心组织学习

13、培训。制定切实可行的学习培训计划,具体要 求是:(1)明确学习内容。组织广大党员干部在认真学习毛泽 东邓小平江泽民论科学发展 、 科学发展观重要论述摘编的 基础上,党员领导干部重点围绕提高科学决策意识、科学决策 水平和领导科学发展的能力,普通党员重点围绕增强发展意识、 服务意识和有关业务水平。(2)保证学习时间。党委中心组(党 支部委员会)集中学习不少于 3 次,党员学习时间不少于 2 0 学 第 8 页 时。(3)创新学习形式。开展一次以“科学发展在身边,我为昱 东做贡献”为主题的征文;组织一次科学发展观的知识理论测 试;成立科学发展观学习夜校,为党员学习科学发展观设置课 堂阵地;邀请市区有

14、关专家为街道、社区班子成员、党员领导 干部作 12 场专题辅导会,组织街道党工委班子成员到社区上 一次党课。通过学习,引导广大党员干部深入领会科学发展观 的科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发 展观的自觉性和坚定性。参加学习实践活动的党员要做到学习 有材料、有笔记、有心得。 2、深入进行调查研究。把保持经济平稳较快发展、维护社会和 谐稳定作为重要内容,采取多种形式,深入基层、深入群众调 研。街道、社区领导班子着重围绕贯彻落实中央和省委一系列 决策部署,保增长、保民生、保稳定和改进作风等方面确定重 点调研课题,由领导班子成员带队开展调研。班子成员要结合 分管的工作,确定重点调研课

15、题,开展调研活动。在调研中要 认真总结经验教训,深刻剖析,形成有情况、有分析、有对策 的调研报告。要把深入调研与深化学习结合起来,认真梳理、 查找影响科学发展的突出问题。通过深入调研,进一步提高领 导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。街道、社 第 9 页 区领导班子及其街道班子成员至少提交一份调研报告。 3、围绕科学发展深入进行解放思想讨论。要在深入学习、深入 调研、精心谋划的基础上,紧密联系工作实际和党员干部的思 想实际,深入开展以“构建和谐昱东、实践从我做起”为主题 的解放思想大讨论活动,引导广大党员、干部特别是领导干部 切实把思想认识从那些不适应、不符合科学发展观要求的观念、

16、做法和体制机制的束缚中解放出来,把思想认识统一到科学发 展观的要求上来。同时,组织辖区内党代表、人大代表、政协 委员、群众代表、退休老干部代表等召开“我为昱东科学发展 献一策”座谈会,广泛征集意见和建议。对意见建议进行梳理 后建立台帐。 第二阶段:分析检查(5 月中旬至 7 月中旬) 。本阶段主要任务 是突出“听民声集民智、找问题明方向”主题,重点抓好召开 领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告 2 个环 节,统筹开展召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生 活会、撰写街道和社区领导班子贯彻落实科学发展观情况的分 第 10 页 析检查报告、组织对分析检查报告的群众评议等工作,进一步

17、 征求意见,找准问题,分析原因,明确方向。 1、精心组织召开领导班子专题民主生活会。街道、社区领导班 子成员要按照加强领导班子思想政治建设的要求,紧扣应对金 融危机、确保经济平稳较快发展的大局,紧密联系领导班子作 风建设的实际,进行“三检查三分析” (检查是否准确理解科学 发展观的深刻内涵,分析学习实践科学发展观的自觉性;检查 工作中存在的突出问题,分析结合实际贯彻落实科学发展观的 坚定性;检查现行不符合科学发展的体制机制,分析制约科学 发展的局限性) ,开展批评与自我批评。民主生活会召开前要认 真做好准备,班子成员之间要开展谈心交心,沟通思想,增进 理解,互相帮助,加强团结。要采取多种形式广

18、泛征求基层、 群众对领导班子及成员的意见。民主生活会要坚持正面教育为 主,重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向;不纠缠历 史旧账,不纠缠个人责任,不搞人人过关。要以党支部为单位, 组织党员开好专题组织生活会,按照科学发展观要求分析查找 自身差距和不足,提高认识。 第 11 页 2、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报 告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果,充分反映本单 位贯彻落实科学发展观的实际情况,简明扼要概述取得的成效, 系统全面梳理存在的问题,实事求是分析存在问题的主客观原 因特别是主观方面的原因。明确进一步做好工作的努力方向、 总体思路和主要举措。分析检查报告要

19、突出检查分析问题、理 清科学发展思路、明确改进措施这个重点,避免写成工作报告。 街道、社区主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。 分析检查报告初稿形成后,召开党(工)委扩大会议充分讨论, 并以适当方式听取各方面意见,反复修改完善,并报区委学习 实践活动领导小组。 3、认真组织对分析检查报告的群众评议。街道、社区领导班子 分析检查报告形成后,要认真组织评议,广泛征求党员、群众 意见。要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代会代表、 人大代表、政协委员、专家学者、基层单位代表和服务对象代 表参加评议。参加评议的人员范围要同学习实践活动基本结束 时进行的满意度测评人员范围通盘考虑。参加评议人

20、员可着重 从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析 第 12 页 得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面,对 分析检查报告进行评议。要采取座谈会、评议大会或书面评议 等灵活多样的评议方式,尊重党员群众的评议意见,使群众评 议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程,群众评议中 提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来,多数群 众不满意的要进行“补课” 。要做好分析检查报告和群众评议结 果的公布工作,合理确定公开范围和方式。 第三阶段:整改落实。从 20XX 年 7 月中旬开始,到 8 月底基本 结束。本阶段主要任务是突出“改善民生民计、破解发展难题” 主题,重点

21、抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题 2 个环 节,统筹开展制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体 制机制等工作,进一步明确目标,落实责任,扎实整改,切实 取得推进科学发展的实践成果和制度成果。 1、制定切合实际的整改落实方案。整改落实方案应以分析检查 报告为主要依据,注重可操作性。对查摆出来的突出问题和需 要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别明确整改落实的 第 13 页 项目,明确整改落实的目标和时限要求,明确整改落实的具体 措施,明确相关领导、部门的责任,使整改落实工作有章可循。 形成整改落实方案后,以适当方式向党员群众公布,做出公开 承诺。整改落实情况要向党员群众通报,接受党员

22、、群众的监 督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案,积极建言献策, 努力转变作风、改进工作。 2、切实解决一些突出问题。按照整改落实方案的要求,集中力 量解决在学习实践活动中能够解决的问题,特别是贯彻中央、 省、市、区委一系列方针政策和决策部署,保增长、保民生、 保稳定方面的突出问题,领导班子和党员领导干部党性党风党 纪方面的突出问题。领导班子和党员领导干部要集中力量解决 几个影响和制约科学发展的突出问题,办几件群众迫切希望办 的实事,要对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题认 真抓好整改。其他党员干部也要结合自己思想和工作实际,切 实解决存在的问题。对一些涉及多个部门、单位的矛盾和问题

23、, 要积极探索上下互动、左右联动解决问题的方式。对应当解决 但一时又解决不了的问题,要向群众作出说明,积极创造条件 逐步加以解决。对解决问题效果不好、多数群众不满意的,要 在上级党组织的监督下重新进行整改。解决突出问题要坚持实 第 14 页 事求是,尽力而为,量力而行,什么问题突出就解决什么问题, 同时要注意不能把解决本单位的突出问题简单地理解为改善干 部职工的福利待遇,防止搞形式主义、短期行为和形象工程。 3、着力完善一批体制机制。从促进科学发展的需要出发,积极 稳妥地推进体制机制创新和制度建设,逐步形成保障和促进科 学发展的制度体系。要认真清理现有的规章制度,切实做好废、 改、立工作。要围

24、绕增强落实科学发展观的执行力,着重建立 健全体现科学发展的规章制度。对涉及全区的重大管理制度和 政策的调整,需要上下共同努力才能解决的体制机制问题,要 积极向上级及有关部门提出建议。 学习实践活动基本完成时,要做好活动的总结工作,并采取适 当形式向党员、群众通报。在此基础上,对学习实践活动进行 满意度测评。 (1)测评内容主要是对本地区本单位开展学习实 践活动情况的满意度,要有针对性地设计相关项目和子项。 (2)合理确定参加测评人员的规模、范围,使之既有一定的代 表性,又规模适中,力求测评工作简便易行,测评结果真实可 第 15 页 靠。 (3)测评采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形 式

25、,分层面进行。要根据测评结果,进一步完善整改措施。街 道、社区测评工作分别由区委和街道学习实践活动领导小组组 织进行,多数指标不满意的及时组织“补课” 。测评后,街道、 社区要认真总结开展学习实践科学发展观活动的好做法、好经 验,报市、区领导小组办公室。 坚持时间服从质量,街道、社区的学习实践活动在上一阶段任 务完成后,要形成总结,并分别经区委和街道指导检查组同意 方可转入下一阶段。每个阶段启动时都要召开动员大会,搞好 思想发动。 五、切实加强对学习实践活动的组织领导 开展深入学习实践科学发展观活动试点工作,是市委、区委交 给我们的一项无尚光荣而又无比艰巨的任务。我们一定要高度 第 16 页

26、重视,统筹安排,周密部署,精心组织,各社区要围绕推进科 学发展、加强基层组织、提高执政能力、加强作风建设、促进 社会和谐等方面要根据自身特点确定活动主题。要切实把学习 提高、转变观念贯穿始终,切实把解放思想、改革创新贯穿始 终,切实把边学边干、实践行动贯穿始终,切实把关注民生、 解决问题贯穿始终,切实把转变作风、提高效率贯穿始终,务 必取得实实在在的成效,向市委、区委交上一份满意的答卷。 1、加强领导,落实责任,强化督导。此次学习实践活动,党 (工)委书记是第一责任人,所有党员干部都要贯彻落实好党 (工)委的部署和要求,认真抓好自身和单位的学习实践活动。 街道党工委已成立深入学习实践科学发展观

27、活动试点工作领导 小组,街道党工委书记任组长。领导小组下设办公室,负责日 常工作,由街道党工委 分管副书记同志任办公室主任。街道班 子成员按照工作分工挂钩联系相关社区。街道将派出督导组到 各单位进行检查督促指导,及时把握各阶段活动进展情况,提 出加强改进意见,认真抓好活动成果验收,确保质量,务求实 效。 第 17 页 2、学用相长,统筹兼顾,推进工作。坚持把完成街道各项工作 与完成试点任务有机结合起来,充分运用以前学习讨论活动的 成果,结合科学发展观学习实践活动,互为补充,互相促进, 切实做到学用相长。努力解决“工学”矛盾,不搞形式主义, 抓学习促发展,抓学习促工作,实现学习与实践两不误,活动

28、 与发展两促进、两提高。 3、丰富形式,加强宣传,营造氛围。充分运用简报、网站、宣 传栏、公开栏、文艺节目等平台,采取丰富多彩、群众喜闻乐 见的形式,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本 要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传开展学习实践 活动的好经验好做法,宣传党员和党员领导干部中的先进典型, 为学习实践活动营造良好的舆论氛围。 各社区党委要按照本方案尽快制定具体工作方案,成立领导组 织机构,并于 3 月 28 日前报街道领导小组办公室。要注意总结 提炼,及时总结学习实践活动中的好经验、好做法,争取出特 第 18 页 色、出典型、出经验。学习实践活动的有关情况要以书面形式 及时向街道学习实践活动领导小组报告。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 事务文书


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1