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幼儿园小班数学教案按物体特征分类目标： 1. 乐与参加数学活动2. 能发现物体的特征并进行分类排序3. 学会根据物体特征做标记准备： 1. 教具：彩色鱼9 条 ( 由 3 种颜色组成，大中小各3 条 )鱼缸图片 3 张，红、黄、蓝三色标签各一份2. 学具：幼儿用彩色鱼，人手9 条，形状颜色同教具相同过程：一.念儿歌进教室边念儿歌 ( 附后 ) 边做动作进教室，为下面的活动做铺垫。二.出示教具( 集体活动)1. 出示彩色鱼，无规律排放师“今天老师带来了几位小客人来到我们苗9 班，小朋友们想知道是谁吗 ?”2. 引导幼儿发现彩色鱼的特点“我们来看看这些小鱼好看吗 ?它们都有些什么颜色 ?它们的颜色都是一样的吗 ?我们来看看它们还有什么不同啊 ?”三.出示学具 ( 个别活动 )“小鱼们今天遇到一个难题，想请我们聪明的小朋友帮帮它们，好吗 ?刚刚小鱼们看到我们小朋友进教室的时候排队排的很整齐，它们也想排个队，请小朋友们帮它们也排个队好吗 ?”幼儿按照自己的想法为彩色鱼排列，教师巡回指导。活动结束后收学具，放回学具袋并且放回椅子下面。四.交流小结师“刚刚我发现有很多的小朋友都用了很多的方法来为我们的小鱼排队，那我想请几位小朋友上来将你的方法排给其他小朋友看看”请 23 位幼儿示范。五学习制作标记请请 请