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1、残疾儿童工作总结05060残疾儿童教育工作总结张庄镇王沟小学x 年 12 月残疾儿童教育工作总结在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，残疾儿童的学习问题 日益突出，为了全面实施素质教育，学校教育必须面向全体学生，特 别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。为深入贯彻执行 中华人民共和国义务教育法和中华人民共 和国残疾人保障法，在我校开展特殊教育工作，有利于普通儿童少 年理解、 帮助残疾儿童少年， 有利于残疾儿童少年在普通学校环境中 受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同 提高，使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自 立、平等地参与社会生活打
2、下基础。一、教师是搞好特殊教育的主要力量。我校的“送教上门”和“随 班就读”工作，就是让轻度残疾儿童在普通班中与同龄儿童一起接受 义务教育，并提供必要的个别帮助。担任”送教上门” 和“随班就读” 工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱 心。在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导， 经常与家长取得联系二、领导高度重视，配备了专门的老师，积极、稳妥地开展随班 就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境， 让特殊学生 愉快地接受符合自身发展需求的教育， 学到一定的科学文化知识和基 本劳动技能。四、学校配
3、备了专门老师，指导本校随班就读工作的开展，老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、 任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。五、对教师进行培训， 要求教师适应新的要求。随着教育的发展， 对特殊教育教师的培养、 提出了新的需求， 也要求普通教师具备必要 的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训， 使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有 的基础上有了进一步的提高。六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对 特殊学生更要关心、爱护， 不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优 点和长处，鼓励学生克服困难，取得进
4、步。七、加强了”送教上门”和“随班就读”工作的管理。由校长主 管，分管校长专管，年级组长监管，具体落实到班主任、任课老师的 管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两 次对随班生进行个别辅导， 要求教师在备课中定出分层目标， 关注随 班生。八、对特殊学生的教育坚持因材施教，提供合适的教育，在课堂 教学过程中，要面向全体学生教学，又能兼顾特殊学生的需要，充分 发挥特殊学生健全部分和潜能， 对于缺陷部分实施补救教学， 对他们 进行有效的帮助。一年来，我们在特教方面做了很多工作， 也想了很多办法， 的确， 做好特教工作非常繁琐，需要我们更多努力，更多智慧，在以后的工 作中，我们一定再接再厉。精品xx精品xx44欢迎下载欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求