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1、国家开放大学电大专科计算机平面设计(1)网络课形考任务2及任务5答案国家开放大学电大专科计算机平面设计(1)网络课形考任务2及任务5答案 第二次形成性考核任务（预备知识：第三单元；权重：20%；需辅导教师评分）一、作品题（共3道试题，共100分。）题目1 1、作品题（本题30分）用Photoshop软件完成图片处理：选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，对素材图进行处理，完成城市与海啸的效果制作。答：制作过程和步骤如下：1) 打开Photoshop 选择素材图城市并且打开。2) 选择素材图海啸并且打开 3) 选择裁切工具，向左拉大画布。4) 选中海啸图层，选择蒙版工具，涂抹
2、右半部分透明。5) 合成为海啸城市图片。6) 完成。可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 题目2 2、作品题（本题30分）用Photoshop软件完成海报制作：按照样图的形式，对素材图进行处理，完成电视节目宣传海报。答：制作过程和步骤如下：1) 打开Photoshop 2) 选择素材，拖动到一张画布内 3) 选择魔棒工具抠出奔跑吧兄弟几个字 4) 移动到最上面一层 5) 用钢笔工具勾出底纹 6) 选择人物图层 7) 选择正片叠底 8) 选择底纹素材，圈住中间文字，用内容识别工具消除。9) 用钢笔勾出底纹，移动到该图层上方。10) 调整海报构图。11) 完成。可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压
3、 题目3 3、作品题（本题40分）用Photoshop软件完成宣传海报：选取你自己的一张生活照，选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，制作一幅PS培训广告。答：制作过程和步骤如下：1) 打开Photoshop 2) 找到模特素材 3) 调整画布大小 4) 创建背景图层黑色 5) 创建背景图层灰色 6) 用文字工具排版 7) 完成。可把此压缩文件直接复制到电脑上再解压 第五次形成性考核任务（预备知识：第二五单元；权重：20%；分部自行设计安排）考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）要求：1.若采用
4、日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。2.若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。评分标准：本次作业以100分计算。1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合情况等。任课教师可参考如下标准给予评判：（1）面授或辅导课程到课率（30分）；（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（30分）；（3）作业完成和及时提交情况（20分）；（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（20分）。答：
5、学习心得 这学期我们开设了计算机应用基础平面设计(1)这门课程，在整个教与学过程中，我能积极参加面授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨论和积极发表自己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师的教学效果也非常好，非常容易理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与其中，学习氛围很棒。在老师的悉心教导下，每一个同学包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加入这个大家庭，下学期我们会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺利，万事如意！ 以下是我的学习情况表 面授课辅导课的到课率 按时上课 100% 积极参与学习过程中的各项讨论及学习活动 积极参与 100% 作业完成和及时提交情况 按时完成作业 100% 班级学习中起主导作用，学习态度积极。学习态度积极 100%